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综合与实践节约用水
A教学内容
教科书P103-104的内容。
A教学目标
1.通过多途径调查生活中浪费水的现象,培养学生观察、搜集和处理信息的能力,感受数学与生
活的联系。
2.通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理,计算水龙头单位时间的漏水体积,让学生感受到节
约用水的重要性;使学生在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中,逐步加强
数据分析观念。
3.渗透思想品德教育,让学生感受到节约用水的现实性和重要性,强化节约用水的意识和行
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