苏教版语文四级下册设计.pdfVIP

学习

第一次抱母亲(第二)

内容

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

学习

2、体会的母爱，激发学生对母亲的崇敬和爱戴。

目标

3、写一写与母亲相处的感受最深的片段。

紧扣文本语言，感悟母亲的。

重点

通过练笔歌颂母亲。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、复一、听写，课文回顾一、复入：

入1、听写听写

2、简述课文大意

批注[d1]:1、组织学生听写

2、初读课文,知道这个故事发生在什么地方?谁第一

次抱母亲?（板书：儿子母亲）

二、指导精读，整体感

二、自二、自主阅读，体悟母亲悟

主探之爱1、思考：儿子是怎样

究

1、小组读文，把文中写抱抱母亲的？相机出示

母亲的句子找出来做上记两处抱母亲的句子，

号，并多读几遍。设疑：儿子开始抱母亲

2、交流：指名读自己找的只是为了方便护士换

句子。床单，可是，等床单换

3、比较读，体会其中的不好以后，为什么还要突

同。发奇想，要抱着母亲入

睡呢？