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芬兰提升中学生阅读能力的路径.docx

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    芬兰提升中学生阅读能力的路径

    从2000年开始，国际学生评估项目（PISA）每三年进行一次，芬兰中学生在阅读测试方面始终成绩骄人：在2000、2003年的阅读测试中排名第一，在2006年测试中排名第二，在2009年测试中排名第三，在2012年测试中排名第二，在2015年测试中排名第四。十五年测试数据稳居前四，芬兰中学生的高阅读能力已经被全世界认可。在提升学生阅读能力方面，芬兰各地的中学做出了很大的贡献，其有效路径表现在线下阅读引导以及线上阅读助力两方面。

    一、线下阅读引导

    20世纪90年代，芬兰对其国家课程进行了改革，课程安排变得更加灵活，

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