社区家庭教育：隔代教育和亲子教育.pptxVIP

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家庭教育父母是儿童成长的第一任教师，家庭教育是伴随孩子的终身教育。因此，家庭教育对孩子行为、心理健康、道德观念与智力发展将起着决定的因素。

视频：父母是孩子的榜样

隔代教育与亲子教育01隔代教育：由祖辈们对孙辈们施行抚养与教育的活动与现象。02亲子教育：由父母对子女施行抚养与教育的活动与现象。

隔代教育：

中国家庭教育中较为普遍的现象

隔代教育可以吗？——有利也有弊

隔代教育的优势时间充裕，耐心细致；积累了抚养和教育孩子的丰富经验；积累了丰富的社会阅历和人生感悟；能减轻孩子父母的教育负担；老年人摆脱离开工作岗位后的孤寂。

刘翔和爷爷在一起这个典型的中国式“隔代教育”向我们提供了一条具有普遍意义的经验：成功的“隔代教育”不能只依赖祖辈，而要靠两代人的共同努力。正是祖父母的慈爱和父母的严厉，共同合力造就了这个永远有着一副友善面容的阳光男孩。

案例一：女儿出生后，两人对带孩子没有任何经验，看到报纸上讲保姆喂孩子安眠药，就和妈妈商量，请她来带孩子，妈妈的经验起了大作用，她认为带孩子要“三分饥、三分寒、三分不满足”，这一带，就是14年，孩子身体一直很好，胃口特别好。现在孩子初中毕业了，发展很好，妈妈也很开心，身体一直很好。

案例二：婆婆是退休教师，一直帮我带孩子。儿子上大班了，学习上让我越来越操心了，因为工作忙，孩子又太调皮，有时候我真的没有耐心，训斥甚至打骂的现象时有发生。婆婆建议让她试试，结果，她和孙子玩得很好，孩子10以内的加减在和奶奶玩游戏当中全部精通了，婆婆的耐心和方法比我强。

弊：01容易形成溺爱02思想观念陈旧03造成孩子与其父母的感情隔阂04隔代教育对孩子的个性发展有着极大影响05

案例1：.容易形成溺爱刘先生的女儿今年6岁了，和爷爷奶奶一起生活的时间比较长。最近，刘先生发现女儿在家里成了“小霸王”：吃饭时，奶奶追着喂才肯吃，下楼梯的时候必须让爷爷背着才行，想看“表演节目”时，不管奶奶在忙什么，都要把手里的活放下，给她唱歌跳舞。想“骑马”，爷爷不顾有高血压就立即趴到地上让她骑……只要女儿高兴，提出什么要求爷爷奶奶都“言听计从”。

有一次，宋女士带着儿子逛商场，儿子看上了一个遥控车，因为儿子玩具多得都快没地方放了，宋女士就没答应买，可没想到儿子躺在地上大哭大闹。宋女士很生气就把儿子硬拉回了家，回家后，宋女士的母亲听说这件事后就哄着外孙说：“好宝宝，姥姥给你买，咱明天买更多地回来。”第二天一大早宋女士的母亲就带着外孙把遥控车买了回来，还另外买了一些玩具。案例2：对孩子的个性发展有着极大影响12

有一次，一位妈妈带着儿子在楼下草坪上与其他小朋友玩，奇怪的是孩子就是不肯与粼粼玩，并悄悄的说：“粼粼是个坏宝宝。”后来了解到，原来，有一天，儿子与粼粼玩耍时被粼粼推倒了，奶奶就对孙子说：“粼粼是个坏宝宝，我们不跟她玩了。”终于有一天，妈妈下班回家，奶奶高兴的说：“今天我们宝宝真能干，快告诉大家。”“我把粼粼推倒了。”孩子含糊不清地说出他的“成绩”，而且脸上露出兴奋的表情。原来孩子对粼粼进行了“报复”。“对，就是要比别人厉害，这样以后才不会吃亏。”奶奶补充道。奶奶绝对没意识到，这种“不吃亏”的教育很容易让孩子骄横、霸道的不良习惯。案例3：对孩子的个性发展有着极大影响

李小姐在教育女儿的观念上与公公婆婆分歧比较大，李小姐对公公婆婆溺爱孩子很担忧，经常陈述溺爱的种种不良后果，老人反驳说：“几个儿子都是我一手带大的、溺爱大的，不也都长大成人、娶妻生子了吗？怎么到老又说我不会带孩子呢？是看我们不顺眼了吧？”案例4：思想观念陈旧

案例5：白女士的经历：有一次儿子在幼儿园抢一个小朋友的东西还把人家给打了，老师告诉了白女士，回家后白女士刚批评了儿子几句，儿子就哭闹起来，在一旁的婆婆也跟着哭了起来，还开始数落起白女士的不是，“你怎么当妈的，两个人打架，咱孩子也肯定挨打了，你还说他，你心怎么这么狠呀……”最后，白女士和婆婆又争吵了起来。01“每次我教育孩子时，婆婆总是护着他。我对孩子说话时语气重一点，婆婆就生气反过来骂我。”白女士生气地说。为了孩子白女士和婆婆经常吵架，弄得关系很不好。02

隔代教育要注意的几个关键词：包办、纵容、

包办——孩子缺少锻炼的机会

教孩子“自己的事情自己做”：上幼儿园时要学会自己刷牙洗脸、吃饭穿衣、系鞋带、收拾玩具等，入学后要学会洗自己的小衣物、收拾书包、整理自己的房间等。12鼓励孩子参加集体劳动3让孩子适当做一些家务劳动。三四岁的孩子可以分筷子、端饭、拿递小物品；五六岁的孩子可以叠衣服、取报纸、买小东西；再大些的孩子可以学做简单的饭菜。这样做能帮助孩子学会必要的生活技能，培养孩子的生