“四环八步”高效课堂模式介绍.pptxVIP

如何打造高效的课堂

——“四环八步”高效课堂教学模式

“四环八步”高效课堂教学模式③自学指导第二环节：“先学”环节（大约15分钟）：第一环节：辅助环节（大约1分钟）：①板书课题②出示目标④看书、读书⑤检测练习、提问

第四环节：“当堂训练”环节（大约15分钟）：第三环节：“后教”环节（大约10分钟）：生教（更正、讲解）师教（点拨、引导）完成课堂作业“四环八步”高效课堂教学模式

为何要“先学”？首先，“先学”符合教学规律。“四环八步”高效课堂教学模式

“四环八步”高效课堂教学模式学习效益金字塔两周后知识巩固率讲授阅读多种感官接触知识交流合作讨论探究获得知识教别人掌握知识5%20%30%50%70%90%————《美国国家教育实验中心实验报告》

“四环八步”高效课堂教学模式初中教材：语文95%数学88%理化36%高效课堂：由讲授走向自主合作

01为何要“先学”？添加标题02其次，“先学”把培养学生独立阅读独立思考的习惯和能力落到实处。添加标题03“四环八步”高效课堂教学模式添加标题

“四环八步”高效课堂教学模式为何要“先学”？01再次，实践证明“先学”能真正实现高效。02李镇西两次讲《狼》71.986.2403洋思中学两次考同一张试卷甲班：73.890.1乙班：74.394.304

STEP01STEP02为何要“先学”？最后，只有“先学”才使教师的教更高效。（以学定教，因材施教）

“先学”学什么？看书、读书、检测练习、提问辅助环节：板书课题出示目标自学指导

学习目标（摘自洋思《河中石兽》课件01.正确朗读，译讲课文。添加标题02.理解课文内容，并有所启发。添加标题

学习目标（摘自洋思《算术平均数》课件理解算术平均数的意义，会求一组数据的算术平均数。

自学指导（摘自洋思《河中石兽》课件独立译讲借助注释，独立译讲课文，遇到困难实在无法解决时，向同桌请教。五分钟后，举行译讲比赛。

自学指导的要求：明确内容提示方法提出要求限定时间

添加标题“先学”环节的时间：大约15分钟01添加标题“先学”环节对教师的要求：02添加标题不说话，不走动，不写字。03

“后教”到底怎么教？添加标题先“生教”，即“兵教兵”。具体指中等生之间和“小师傅”与“小徒弟”之间教自学后的疑难。添加标题后“师教”，即教师的引导、点拨。具体指教师教“兵教兵”中不能解决的问题。添加标题

logo“后教”中四种情况坚决不教学生已经会的内容。自己能学会的内容。学生能教会的内容。教了也不会的内容。

教师为什么不直接教学生层次不同没办法没时间教。“兵教兵”能促进不同层次的进步。中等生和“小徒弟”的进步尖子生的进步“后教”环节的时间：大约10分钟

3、谈谈“当堂训练”（洋思中学靠“当堂完成作业”起家，1982-1985）首先，及时反馈课堂学习效果02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。（1）为什么要“当堂训练”？01

3、谈谈“当堂训练”为什么要“当堂训练”？其次，督促学生紧张学习，真正提高课堂效率。现在的课堂：无所事事，昏昏欲睡，大睡不醒，无事生非，课内损失课外补，校内损失校外补。

3、谈谈“当堂训练”为什么要“当堂训练”？督促学生紧张学习，真正提高课堂效率。高效课堂的特点；紧张是高效课堂的外在特征思考是高效课堂的内在特征

3、谈谈“当堂训练”（当堂反馈）“当堂训练”的时间：大约15分钟（2）“当堂训练”的基本要求当堂所学难度分层独立思考限时完成

3、谈谈“当堂训练”（当堂反馈）“当堂训练”的时间：大约15分钟（2）“当堂训练”的基本要求当堂所学难度分层独立思考限时完成

如何做好我们的辅导——“四清”管理切实保证教学质量第一章节

一、什么叫“四清”堂堂清日日清周周清月月清

一、什么叫“四清”堂堂清：一节课上所学的内容要当堂学会并能运用。有没有“清”就是通过当堂作业来检测。

一、什么叫“四清”日日清：当天的学习任务当天完成，不得拖到第二天。

1一、什么叫“四清”周周清：一周一回顾，在周末放学前检查学生本周所学的内容是否已经掌握并能正确运用。

一、什么叫“四清”月月清：就是一个月进行一次测试，检测学生对一个月里所学知识的掌握情况。

二、“四清”究竟怎么清堂堂清：当堂检测，由科任老师负责。单击此处添加小标题日日清：当日检测，由“小师傅”负责。单击此处添加小标题

二、“四清”究竟怎么清周周清：当周检测，由年组备课组负责。

二、“四清”究竟怎么清月月清：当月检测，由学校教务处负责。

三、为什么要“四清”清出压力，清出动力。及时反馈，