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2026年
1《沁园春长沙》练习
一、现代文阅读
1.阅读下面这首词,按要求回答。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方
遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
(1)下列对这首词相关内容的理解与赏析,不恰当的一项是()
A.上片侧重写景,下片侧重回忆;作者写秋景时抒发了对祖国大好河山的热爱。
B.作者运用远近、上下结合的手法,描绘了生机盎然、色彩绚丽的湘江秋景图。
C“”“”“”“”
.风华正茂挥斥方遒指点江山的就是到中流击水的青年才俊
D.这首词上下片的最后一句均为疑问句,间接地表达了作者阔大的胸襟与气魄。
(2)“”
从炼字的角度,赏析鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
2.下列选项对课文的理解正确的一项是()
A·“
.《沁园春长沙》中,为了适应词的格律要求,它的前三句独立寒秋,湘江北去,橘
”“”
子洲头,打破了一般的语言顺序,常序应为寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。
B“”·
.文学史上一般把五四以后写作的诗歌称为现代诗歌。但毛泽东的《沁园春长沙》
因用了古典诗词的形式,所以属于古典诗歌。
C“”“”
.粪土当年万户侯,万户侯是比喻大地主、大官僚。
D··
.《沁园春长沙》与《沁园春雪》两诗结构相类似,意境相似,都体现了作者开创一
番辉煌的革命事业的伟大抱负。
3·
.下列对《沁园春长沙》相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A“”
.上阕一个看字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景
图,为下面的抒情烘托了背景,营造了氛围。
B.词人在意象的选取和描写角度方面匠心独运,既有远眺,又有近观;既有仰望,又
有俯视;动静结合,红绿相衬。
C“”“”
.下阕用携忆两句开启,由描绘旧地重游,转入对想象生活的描写,并选用典型
事例,将往事化为触手可及的形象。
2026年
D“”“
.全词最后以曾记否,到中流击水,浪遏飞舟作结,用问句的形式巧妙地回答了谁
”
主沉浮的问题,表现了革命青年的豪情壮志。
4·
.下列对《沁园春长沙》相关内容的理解,正确的一项是()
A.开头三句,点明了时间、地点和特定的环境,洋溢着词人乐观主义的革命激情。
B“”“”
.怅寥廓抒发自己的情怀,问苍茫大地蕴含着忧思和责任,两句都运用了拟人手
“”
法。谁主沉浮暗含
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