教育心得：综合实践视域下的劳动教育课程化构建.docx

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综合实践视域下的劳动教育课程化构建

劳动实践是综合实践领域中的重要组成部分，并已经细化在相关的主题实践活动中。因此，宁波市北仑区淮河小学站在课程的视角，在综合实践活动课程视域下回归劳动教育原点，构建学校劳动教育特色课程体系，实现劳动教育制度化、规范化，呈现出劳动教育新样态。

一、统整劳动教育课程内容

结合综合实践活动课程的理念，学校将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中，依据学生发展的状况、学校特色和周边的资源对学校劳动教育进行统筹考虑，形成专题教育活动的总体框架，并基于学生的年龄特征、阶段性发展的要求，制定相应的学年活动安排，

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