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河南省优秀退役运动员转型体育教师的困境与路径研究.pdf

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    摘要

    “十四五”时期，建设高质量的教育体系是我国社会发展的新目标，在构建

    优质教育体系中，学校体育扮演着举足轻重的角色；调查研究表明，我国各级各

    类学校体育教师缺编严重，现有体育教师的数量、质量满足不了新形势下学校体

    育工作的需求；而全国青少年学生体质健康水平连续30余年下降的现实，已是

    普遍关注的社会问题。

    随着我国竞技体育的蓬勃发展，退役运动员数量日益增多，退役后的流动及

    就业也成为社会关注的问题。近几年来，教育部与国家体育总局先后发布《关于

    深化体教融合促进青少年体质健康工作的通知

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