单元检测卷（九） 种群和群落（含解析）2026届高中生物学（通用版）一轮复习练习.docxVIP

2026年

单元检测卷(九)种群和群落

(时间:75分钟分值:100分)

一、选择题:每小题3分,16小题,共48分。在所给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

1.(2025·福建漳州联考)如图为种群数量相关的概念图,下列相关叙述错误的是()

A.年龄结构影响出生率和死亡率,进而影响①

B.增长模型②中的种群数量每年以一定的倍数增长

C.可用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度

D.一般来说,食物、天敌等生物因素属于密度制约因素

2.(2024·江西赣州模拟)用照片重复取样法可推算雪豹种群密度。近日科研团队在祁连山某区域内布设60台红外相机,连续拍摄3个多月,确定研究区域约有20只雪豹。根据数学模型推算,估测在这个区域内每100km2生活有3只雪豹。下列有关叙述错误的是()

A.温度对雪豹种群的作用强度与其种群密度有关,属于密度制约因素

B.雪豹活动能力强、生性凶猛,不适合采用样方法、标记重捕法

C.直接决定雪豹种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

D.为进一步了解雪豹种群数量变化趋势,还需统计年龄结构和性别比例

3.(2025·河南开学考)通常情况下,种群密度的变化是由出生率与死亡率决定的,同时出生率与死亡率也会随着种群密度的变化而发生改变。秦岭地区某大型鸟类的种群密度及其出生率、死亡率的关系如图所示。据图分析,下列说法错误的是()

A.自然状态下,种群密度小于n1时,该生物濒临灭绝

B.通常情况下,若种群密度大于n1,种群数量将呈“S”形增长

C.在种群密度由n2增至n3的过程中,种内竞争将逐渐减小

D.种群密度在n3前后时,出生率与死亡率的变化使种群数量趋于稳定

4.(2025·广东珠海联考)边缘效应是指在两个或多个不同性质的生态系统交互作用处,由于某些生态因子或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分及行为的较大变化。沿着生态系统的边缘产生了有差异的环境条件,形成边缘效应带。此处群落结构复杂,各种生物由激烈竞争发展为各司其能,各得其所,相互作用,形成一个多层次、高效率的物质、能量共生网络。下列说法正确的是()

A.边缘效应带发展过程中生物间竞争可能导致生态位重叠加大

B.处于边缘效应带的鸟类可能比生活在森林深处的鸟类更警觉

C.应尽量扩大边缘效应带范围,促进其中鸟类更好地繁殖生存

D.边缘效应带的群落结构复杂程度高,人为干扰对其影响不大

5.(2025·安徽黄山联考)下图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之间的相互关系。有关叙述错误的是()

A.松线小卷蛾与该病毒之间的关系是寄生

B.a曲线表示松线小卷蛾种群大小,b表示病毒感染率

C.松线小卷蛾种群数量与病毒感染率之间存在循环因果关系

D.病毒作为非密度制约因素影响松线小卷蛾种群数量变化

6.(2025·河北承德开学考)过度放牧会导致草原沙漠化,也会促使草原的优势物种由草本植物转变为灌木植物而出现灌丛化,大量灌丛化会使草本植物减少和鸟类增多。下列叙述错误的是()

A.过度放牧会改变群落的物种组成以及优势物种的更迭

B.与草本植物相比,土壤沙化灌木能吸收较多的水分和无机盐适应环境

C.灌丛的分层现象为鸟类提供更多的食物条件和栖息空间

D.过度放牧获得较多的畜产品,使能量流向对人类最有益的部分

7.(2025·辽宁鞍山联考)詹曾—康奈尔假说认为,某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等,从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中,不能用该假说合理解释的是()

A.中药材三七连续原地栽种,会暴发病虫害导致产量降低

B.我国农业实践中采用的水旱轮作,可减少农药的使用量

C.亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远,其密度越大

D.鸟巢兰种子远离母株萌发时,缺少土壤共生菌,幼苗死亡

8.(2024·湖南邵阳模拟)图1表示甲、乙、丙三个不同种群的环境容纳量和某时刻三个种群的实际个体数量,图2表示种群的数量增长曲线。下列叙述错误的是()

A.图2中曲线X增长的特点之一是种群的数量每年以一定的倍数增长

B.图1中最接近“J”形增长模型的是甲种群

C.图2中bc段种群增长速率逐渐下降,年龄结构为衰退型,出生率小于死亡率

D.比较图2中两条曲线可知,自然状态下种群的最大增长速率无法超出理想状态下

9.(2025·河南联考)辛普森多样性指数是一种简便的测定群落中物种多样性的指数,可以由群落中随机取样的两个个体属于不同种的概率来表示。某群落只有A和B两个物种,所占比例分别为p和q(p+q=1),下列说法错误的是()

A.该群落的辛普森多样性指数为1-(p2+q2)

B.辛普森多样性指数越接近1,群落物种多样性越高

C.群落中各种生物数量分配越均匀,辛普森多样性指数越高

D.群