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2026年
单元检测卷(十一)实验探究与设计
(时间:75分钟分值:100分)
一、选择题:每小题3分,16小题,共48分。在所给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
1.(2025·湖南长沙联考)下列关于高中生物学实验中变化的叙述,正确的是()
A.利用溴麝香草酚蓝溶液鉴定CO2时,出现蓝色→黄色→绿色的颜色变化
B.常温下向蛋白质溶液中加入适量的双缩脲试剂,能够观察到紫色现象
C.在DNA溶液中加入二苯胺试剂,混匀后溶液立即变成蓝色
D.在细胞培养液中加入台盼蓝染液,活细胞被染成蓝色
2.(2025·四川绵阳联考)在生物学实验中,特定颜色的出现成为鉴定某种物质的重要依据。下列相关的实验分析中正确的是()
A.利用西瓜组织样液与斐林试剂在水浴加热条件下的颜色可确定是否含有还原糖
B.向DNA提取液中加入二苯胺试剂后可观察到溶液颜色变成蓝色
C.向添加了氨基酸的培养液中加入双缩脲试剂后,可根据紫色深浅情况确定氨基酸含量
D.用显微镜观察被苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶临时装片可在细胞内看到橘黄色脂肪颗粒
3.(2025·甘肃兰州开学考)科学探究是生物学科核心素养之一。下列有关教材中探究实验的说法错误的是()
①“探究植物细胞的吸水和失水”实验,用低倍镜观察中央液泡的大小和原生质层位置的变化
②“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验,可用LED灯作为光源,利用小烧杯与光源的距离来调节光照强度
③“探究温度对酶活性的影响”实验,pH属于无关变量,实验过程中无需控制
④“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验需要设置有氧和无氧两种条件,其中有氧条件为对照组,无氧条件为实验组
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
4.(2025·黑龙江伊春开学考)观察实验是生物学中的重要实验操作内容,下列关于用光学显微镜观察叶绿体和细胞质流动实验的叙述,错误的是()
A.选择黑藻作为观察材料的原因是其叶片薄,含有的叶绿体多且体积大
B.观察黑藻之前,应将其放于光照、室温条件培养
C.全程用低倍镜进行观察,不需要转换为高倍镜
D.视野中可观察到叶绿体随细胞质流动
5.(2025·山西晋城摸底)为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小(目值越大,表示颗粒越细)对叶绿素提取量的影响,某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验,实验结果如图所示。测定光合色素含量时采用的是分光光度法(一束单色光通过溶液时,溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比)。下列有关叙述正确的是()
A.利用纸层析法提取色素
B.加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益
C.据图可知,用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多
D.用分光光度法测定叶绿素a和叶绿素b的含量时,可使用蓝紫光波段
6.(2025·山西吕梁开学考)实验小组分别将酵母菌置于密封和通氧两种条件下进行实验,两组的培养液等量,其他条件保持相同且适宜,结果如图所示。下列说法正确的是()
A.装置Ⅰ表示密封条件,装置Ⅱ表示通氧条件
B.前12小时,两装置中的酵母菌都进行“J”形增长
C.可以采用抽样检测法对酵母菌的数量进行计数
D.0到18小时期间种群的增长速率逐渐升高
7.(2024·山东日照开学考)一批在相同条件下培养的盆栽黄瓜幼苗表现出叶片发黄的缺素症状。现取若干株该盆栽黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别施用等量适宜浓度的NH4NO3溶液、MgSO4溶液和Mg(NO3)2溶液,一段时间后观察并比较盆栽黄瓜幼苗叶片的颜色变化。下列叙述错误的是()
A.本实验的目的是探究导致黄瓜幼苗叶片发黄的元素种类
B.若甲、丙两组变绿,乙组发黄,说明叶片发黄是由于缺N所致
C.若甲组发黄,乙、丙两组变绿,说明叶片发黄是由于缺Mg所致
D.若甲、乙两组发黄,丙组变绿,说明叶片发黄是由于缺N或缺Mg所致
8.(2025·河北石家庄期末)实验法是生物学研究的重要方法,下列有关教材实验的叙述,错误的是()
A.在探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时,预实验的目的是为正式实验打下基础
B.斐林试剂由NaOH溶液与CuSO4溶液配制而成,可检测待测样液中是否含有还原糖
C.先将酶和底物分开放置,再做不同温度的保温处理,最后混合,可探究温度对酶活性的影响
D.用盐酸与酒精的混合液解离洋葱根尖后,即可观察到处于有丝分裂不同时期的细胞
9.(2025·云南昆明联考)某学校生物兴趣小组,利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动,不同地块中获得的部分实验数据如下表所示(种群数量的单位为只)。下列有关分析不合理的是()
蚯蚓
马陆
蜘蛛
鼠妇
蜈蚣
线虫
蜗牛
……
物种数
甲地
9
5
4
17
2
28
7
……
47(种)
乙地
3
1
6
5
0
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