2026版53高考总复习A版生物-专题过关检测练-第18章种群及其动态.docxVIP

专题过关检测练

题组一

1.南方铁杉为中国特有第三纪孑遗物种,分布于华东、华南和西南地区。其植株高大,材质坚实,适于作建筑、家具等用材,有一定的经济及科研价值。为实现对南方铁杉的有效保护,科考团队对某自然保护区内的珍稀濒危植物南方铁杉种群进行了相关调查。下列叙述错误的是()

A.南方铁杉在经济和科研方面的价值,体现了生物多样性的直接价值

B.保护生物多样性最有效的方法是就地保护

C.采用样方法调查南方铁杉的种群数量和年龄结构时,关键要做到随机取样

D.若南方铁杉种群的年龄结构是稳定型,则其种群数量一定会保持稳定

答案D

2.在气候温暖、植被覆盖度高的低海拔地带,团状福禄草种群主要由老龄个体组成,幼龄个体占比低,种群破碎化程度高;在气温较低、植被覆盖度低的高海拔地带,团状福禄草主要由幼龄个体组成,老龄个体占比低,种群破碎化程度低。下列说法错误的是()

A.位于高海拔地带的团状福禄草种群年龄结构为增长型

B.温室效应会引发团状福禄草种群更多分布于低海拔处

C.团状福禄草的种群密度变化受到生物因素和非生物因素的共同影响

D.低海拔地区团状福禄草种群破碎化程度高,调查种群密度时应随机取样

答案B

3.(教考衔接:选必2第1章第1节探究·实践)为调查内蒙古某草原老鼠的种群密度,科研人员随机划定1hm2的样方并封闭,连续6天捕鼠并灭鼠,每天捕获数分别为19、16、10、12、9、7,当捕获数为0时,累计捕获数即为调查样方内的种群数量N(估计值)。科研人员根据6天的捕鼠情况绘制出曲线图(如图)并得出计算公式。下列叙述错误的是()

A.内蒙古草原的优势物种是草本植物,均可用样方法调查种群密度

B.调查样方内的老鼠种群数量N接近110只

C.用该方法调查老鼠种群数量比标记重捕法得到的结果更精准,操作更方便

D.调查样方的数量越多,结果越准确,调查样方的面积尽可能大且相同

答案A

4.某种鸟在树上筑巢,一年繁殖一次,幼鸟需要雌雄成鸟共同喂养长大。如图表示一繁殖地中成鸟的对数与平均每对成鸟养育成活幼鸟数量的关系。下列说法错误的是()

A.雄性个体比例上升,种群出生率下降

B.可通过样方法调查鸟巢估算该鸟的种群密度

C.随着成鸟数量增加,种群幼鸟成活数量下降

D.每对成鸟抚养成活幼鸟数量受生物因素制约

答案C

5.生活在潮间带的滨螺常以小型绿藻浒苔为食,如图1表示该潮间带中的藻类物种数与滨螺密度的关系,图2中甲、乙表示该潮间带的两个种群,曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是()

A.据图推测滨螺可能会改变潮间带中藻类的优势种

B.随着滨螺密度增加,浒苔密度将先增加后下降

C.浒苔中有机物的能量会有10%~20%进入滨螺体内

D.t2→t4甲种群密度先上升后下降,t2和t3时刻乙种群的自然增长率相同

答案A

6.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中,某次样品稀释102倍后,在25×16型血细胞计数板上计数5个中方格酵母菌总数为360个,相关叙述正确的是()

A.每天定时从上层培养液取样,测定酵母菌细胞数量

B.若一个小方格内酵母菌数过多,应稀释到每小方格1~2个再计数

C.用血细胞计数板直接计数,结果往往偏大

D.本次抽样检测可估算培养液中酵母菌密度约为1.8×108个/mL

答案C

7.如图是种群增长的“J”形曲线和“S”形曲线以及在a点之后的变化曲线。下列说法正确的是()

A.“J”形曲线的增长率会受到种群数量变化的影响

B.图像反映出“S”形曲线的K值要低于“J”形曲线的K值

C.曲线Ⅱ可以代表过度放牧造成的草原种群数量的变化

D.阴影面积表示因环境阻力导致“S”形曲线增长速率逐渐降低

答案C

8.蝗灾指飞蝗聚集引起的自然灾害,干旱年份,更容易发生蝗灾。中科院康乐院士团队通过分析飞蝗的体表和粪便挥发物,发现了飞蝗群聚信息素4-乙烯基苯甲醚(4VA),4VA能够反映蝗虫种群密度的变化,并随着种群密度增加而增加;利用基因编辑技术获得飞蝗OR35缺失突变体,发现其对4VA的响应行为丧失。下列说法正确的是()

A.飞蝗迁移能力强,调查其幼虫的种群密度宜用标记重捕法

B.4VA通过负反馈调节的方式调节蝗虫种群密度

C.飞蝗释放的引发大量聚集的信息素属于生态系统的化学信息

D.干旱等自然灾害对飞蝗的种群密度的影响属于密度制约因素

答案C

9.糖醋鲤鱼是鲁菜十大经典代表菜之一。如图表示某人工鱼塘中的鲤鱼经捕捞后一段时间内的种群数量变化曲线,在t2时为了估算种群的数量,投放带标记的个体共300条,待投放个体均匀分布后进行重捕,捕获1000条,其中带标记的个体20条,下列说法正确的是()

A.t0时进行捕捞,为了持续获得最大经济效益,剩