《三黑和土地》 教学课件.pptxVIP

三黑和土地;;;诗歌以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑赖以生存的支柱。;自由读诗歌，读准字音，理解词语。;每一寸土地都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。;打完场：指从庄稼收割之后再到脱壳的整个过程。;自由读诗歌，说说三黑有了土地之后都做了什么。;默读诗歌：

1.画出描写三黑看待土地的句子。

2.想想三黑的哪些举动令你感到意外，为什么？;农民一有了土地，

就把整个生命投入了土地。

活像旱天的鹅，

一见了水就连头带尾巴钻进水里。;恨不得把每一块土，

都送到舌头上，

是咸是甜，

自己先来尝一尝。

恨不得自己变成一粒种子，

躺在土里试一试，

看温暖不温暖，

合适不合适。;三黑就是这样地翻着土地。

从东到西，从南到北，

每一寸土都给翻起，

每一块土疙瘩都给细细打碎。;地翻好，又耙了几遍，

耙得又平又顺溜，

看起来

好像妇女们刚梳的头。

这么松散的地，

简直是一张软床，

叫人想在上面打滚，

想在上面躺一躺。;三黑

从来没睡过这么好的床，

今天准备好了，

叫麦籽儿睡上。

这么好的床，

麦籽儿躺下去挺舒服，

就想发芽，

赶紧钻出来吸些雨露。;三黑耙过地，

坐下来歇一歇。

看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。;现在

蝈蝈儿就在自己地里叫，

他想招呼从地头路过的那个孩子：

“快去逮吧，你听，叫得多好！”;小时候因为逮蝈蝈儿，

常常挨骂，

爹娘骂：不好好拾柴火。

地主骂：蹚坏了他的庄稼。

现在

蝈蝈儿就在自己地里叫，

他想招呼从地头路过的那个孩子：

“快去逮吧，你听，叫得多好！”;让你感到意外的是什么？;在三黑心里，土地就是。;农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。;通过你对诗歌的理解，选词填空。;诗歌塑造了三黑怎样的形象？;诗歌通过塑造三黑和土地，表达了什么思想？;如果把“三黑和土地”中的“和”换个词，你会换什么？;联系阅读链接《在希望的田野上》，交流自己对土地的认识吧！;我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风??所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……