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2024年吉林省松原市长岭县三团机械林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、15岁的小丹,沉迷网络游戏,离家出走,来到另一个城市。小丹在网吧结识了28岁的小海,成为男女朋友,并同居,两个月后,小丹发现自己怀孕了,大海害怕了,就把小丹赶出了家门,小丹身无分文来到了社区寻求帮助。此时,社区工作者首先因当:

A.立刻报警,让警察处理大海

B.直接联系小丹父母,让他们把女儿领回家教育

C.直接带小丹去医院进行堕胎

D.协助小丹理清自己的问题和需要

【答案】:D

【解析】该题聚焦于社区工作者面对15岁怀孕少女小丹求助时的首要处理方式。选项A,立刻报警让警察处理大海,虽大海行为有不当,但此时小丹最紧迫的是自身问题解决,报警并非首要。选项B,直接联系其父母领回家教育,未先关注小丹需求,可能忽视当下她的心理与实际困难。选项C,直接带小丹去堕胎,未尊重其意愿和了解实际情况。而选项D,协助小丹理清自己的问题和需要,符合社区工作以人为本、专业介入的原则。只有先了解小丹自身想法、困难和需求,才能制定出更合适、全面的帮助方案,促进问题妥善解决,所以选D。

2、下列非刑事案件中,因经济困难没有委托代理人的,可以向法律援助机构申请法律援助的是()。

A.甲,在工作中与同事打架受伤,向人民法院提起诉讼,要求同事给予民事赔偿

B.乙,应聘某企业,并与之签订劳动合同。后该企业得知其学历系伪造,遂申请确认劳动合同无效,但乙主张合同有效

C.丙,其住房被地产开发商在改造过程中被强制拆迁。丙因此向人民法院提起诉讼

D.丁,请求环境污染、生态破坏损害赔偿

【答案】:D

【解析】本题主要考查在非刑事案件中,因经济困难没有委托代理人时可向法律援助机构申请法律援助的情形。选项A,甲在工作中与同事打架受伤要求民事赔偿,此情况主要是普通的民事侵权赔偿纠纷,并非典型的可申请法律援助的特定类型案件,一般这种因个人冲突导致的民事赔偿诉求,不在法律援助重点覆盖范围内。选项B,乙与企业关于劳动合同效力的争议,这属于劳动用工领域的合同纠纷,通常是基于双方在合同签订和履行过程中的约定和事实判断,并非是法律援助所重点倾向保障的特定权益范畴。选项C,丙住房被强制拆迁提起诉讼,虽然住房被强制拆迁可能涉及公民的重大权益,但通常会有其他途径和保障机制,并不必然属于因经济困难可申请法律援助的情形。选项D,请求环境污染、生态破坏损害赔偿,这涉及到公共利益以及公民个人在生态环境方面的合法权益保护。环境问题往往具有复杂性和专业性,普通公民在面对环境污染、生态破坏损害赔偿时,可能因经济困难无法聘请专业代理人,因此该类案件被纳入可以申请法律援助的范围,故答案选D。

3、社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务,小王设计了“人人都说家乡好”的环节,鼓励组员唱一首家乡的民歌,并向其他组员介绍自己的家乡,抒发思乡之情。这个设计有助于()。

A.处理离别情绪,协助组员保持小组的经验

B.处理抗拒行为,协调处理组员间的冲突

C.促进组员表达,增进组员的了解和支持

D.控制小组进程,协助组员形成稳定的关系

【答案】:C

【解析】本题主要考查对外来人口小组服务中特定环节设计作用的理解。首先分析选项A,“处理离别情绪,协助组员保持小组的经验”,题干中“人人都说家乡好”环节主要围绕组员介绍家乡、抒发思乡之情,并未涉及离别相关内容,所以该选项不符合题意。接着看选项B,“处理抗拒行为,协调处理组员间的冲突”,整个环节是鼓励组员积极分享家乡情况,没有体现出与处理抗拒行为和组员冲突相关的信息,故该选项也不正确。再看选项C,“促进组员表达,增进组员的了解和支持”,此环节鼓励组员唱家乡民歌、介绍家乡并抒发思乡之情,这为组员提供了表达自我的机会,能让其他组员了解到每个人家乡的特点,进而促进组员间的相互了解与支持,该项符合该环节设计的目的。最后看选项D,“控制小组进程,协助组员形成稳定的关系”,此环节重点在于组员的个人分享和情感抒发,并非是对小组进程的控制,所以该选项也不合适。综上,答案选C。

4、下列关于行动研究,论述错误的是()。

A.行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力

B.按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型

C.根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类

D.按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

【答案】:D

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