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四年级上册三单元“连续观察”单元整体教学设计
BCA教材内容单元实施单元测评目录:
教材内容分析第一部分010203单元编写体例单击此处添加文本语文要素纵横分析训练点之间的关联目标确立04
单元编写体例01人文主题:连续观察习作训练要素阅读训练要素教材分析语文要素关联度强读写一体化
连续观察单元编写体例01教材分析
四下三单元语文要素——一套书中纵看02阅读训练要素册序单元阅读训练要素二上第四单元学习课文的语言表达,积累语言二上第五单元感受和体会课文语言表达的多样性,学习表达三上第一单元阅读时,关注有新鲜感的词语和句子三上第七单元感受课文生动的语言,积累喜欢的语句三下第一单元一边读一边想象
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