2024年吉林省长春市南关区新湖镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年吉林省长春市南关区新湖镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是（）。

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性

B.要重新调整家庭权力

C.工作和家庭生活的协调与平衡

D.父母的职责是天职，不需要训练

【答案】：D

【解析】本题考查对性别视角的家庭工作原则相关内容的理解。逐一分析各选项：A选项，尊重家庭形式和婚姻形式的多样性，这是性别视角下家庭工作应秉持的重要原则。在现代社会，存在着多种不同的家庭和婚姻模式，尊重这种多样性能够营造包容、平等的社会环境，促进家庭关系的和谐发展，该选项说法正确。B选项，重新调整家庭权力是必要的。传统的家庭权力结构可能存在性别不平等的情况，通过重新调整家庭权力，可以打破性别刻板印象，实现夫妻双方在家庭决策、责任分担等方面的平等，推动家庭关系更加健康、平衡，此选项说法无误。C选项，工作和家庭生活的协调与平衡，对于维持家庭关系的稳定至关重要。在性别视角下，男女双方都面临着工作和家庭的双重责任，协调好两者关系，有助于减少家庭矛盾，提升家庭成员的生活质量，该选项表述正确。D选项，父母的职责并非天生就具备，需要通过学习和训练来不断提升育儿能力和家庭责任意识。父母在育儿过程中会遇到各种各样的问题，只有通过适当的训练和学习，才能更好地履行职责，为孩子的成长提供良好的环境。所以该选项说法错误。综上，本题答案选D。

2、在处理冲突的过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且还应是（）。

A.领导者

B.使能者

C.决策者

D.调解人

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在处理冲突过程中的角色定位。在处理冲突时，社会工作者需要发挥多种角色职能。逐一分析各选项，领导者通常具有掌控全局、发号施令等特点，在冲突处理中社会工作者并非处于领导地位来主导一切，所以A选项不符合。使能者主要是协助服务对象发挥自身潜能，这与处理冲突时所需的特定角色功能不直接相关，B选项不正确。决策者是进行决策的人，而社会工作者并不负责对冲突事件做出最终决定，C选项也不合适。调解人专门负责协调争端、缓解矛盾，这与社会工作者在处理冲突时调和各方关系、解决矛盾的工作内容相契合。因此，本题正确答案为D选项，即社会工作者在处理冲突过程中不仅是工作者、辅导者，还应是调解人。

3、小丽在还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书。为此张枫可以依据()理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的。

A.认知行为

B.社会主义

C.社会支持

D.增强权能

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同社会工作理论的理解与运用。题目中，小丽爸爸因家庭不富裕且认为命运天定，拒绝让小丽继续读书，这反映出其存在认知局限，认为自身无力改变现状。认知行为理论主要聚焦于个体的认知和行为改变，未突出改变环境不利影响的能力；社会主义并非此情境下适用的专业理论；社会支持理论强调社会网络对个体的支援。而增强权能理论旨在帮助服务对象认识到自身有能力改变不利环境。张枫依据此理论，可让小丽爸爸明白通过自身努力能够改变家庭状况，支持小丽读书，所以答案选D。

4、小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。

A.观察小强目前是否欺负同学

B.观察小强目前欺负同学的次数

C.观察小强欺负同学行为的变化

D.观察小强欺负同学行为是否消除

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作中基线测量在行为矫正计划里的应用相关知识点。基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线。选项A，仅观察小强目前是否欺负同学，这种观察方式过于简单和片面。是否欺负同学只是一个定性的判断，无法准确体现小强欺负同学行为的严重程度和频率等信息，不能为后续行为矫正效果提供具体的衡量标准，所以该选项不符合要求。选项B，观察小强目前欺负同学的次数，这是一种量化的测量方式。通过记录次数，可以清晰地了解小强在未进行行为矫正前欺负同学行为的现状，为后续制定针对性的矫正计划以及评估计划实施后的效果提供了具体且可对比的数据，符合基线测量的要求，故该选项正确。选项C，观察小强欺负同学行为的变化，这应该是在介入之后进行的观察内容，是用来评估行为矫正计划效果的，而不是基线测量的内容，基线测量主要关注的是介入开始前的状况，所以该选项不正确。选项D，观察小强欺负同学行为是否消除，同样是在行为矫正计划实施之后才需要关注的