2024年吉林省白城市洮南市二龙乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年吉林省白城市洮南市二龙乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小顾在某养老机构开展了“朝花夕拾”高龄老人支持小组下列场景中，可能出现在小组转折阶段的是（）

A.个别组员不愿结束小组，反映自己的问题没有解决，希望增加1次小组

B.小顾与组员约定两个月之后举行“银龄聚会”，承诺自己会持续跟进服务

C.组员行为拘谨、沉默被动小顾运用“击鼓传花”游戏让组员进行自我介绍

D.个别组员在“往事回顾“”环节发生争执，小顾带领组员重温并调整小组契约

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对小组工作转折阶段特点的理解与应用。小组转折阶段，组员之间可能会因各种观点、利益等产生冲突。选项A中个别组员不愿结束小组并希望增加小组次数，这是在小组结束阶段组员因不舍及对问题解决的诉求而产生的表现，并非转折阶段特征。选项B里小顾与组员约定后续聚会和跟进服务，这属于小组结束阶段社会工作者为延续服务效果所做的安排。选项C中组员行为拘谨、沉默被动，小顾用游戏让组员自我介绍，这是小组开始阶段，为了打破陌生感、建立互动的常见做法。而选项D，个别组员在“往事回顾”环节发生争执，争执体现了组员之间的冲突，这是转折阶段的典型表现，小顾带领组员重温并调整小组契约，则是社会工作者应对冲突、维护小组秩序的恰当举措。所以本题正确答案是D。

2、社区照顾的过程目标是要建立一个(?)的社区。

A.相互关怀

B.相互了解

C.权力平等

D.教育平等

【答案】：A

【解析】本题主要考查社区照顾过程目标所指向的社区类型。解题关键在于理解社区照顾的内涵与目标，进而判断各个选项是否符合这一目标。社区照顾强调通过社区资源的整合与利用，来满足社区内居民尤其是弱势群体的需求，在这个过程中，相互关怀是核心要素。相互关怀能够营造温暖、互助的社区氛围，让居民在生活中彼此支持、相互帮助，这与社区照顾促进社区成员紧密联系、共同应对生活困难的理念高度契合。而相互了解只是社区居民之间互动的一个方面，虽有助于社区的和谐，但并非社区照顾过程的核心目标所指向的社区特征。权力平等主要侧重于社会政治层面的权益分配，与社区照顾所关注的居民之间的互助关怀关系不紧密。教育平等则聚焦于教育领域的公平问题，也并非社区照顾过程目标所着重构建的社区属性。综上所述，正确答案是A选项，即社区照顾的过程目标是要建立一个相互关怀的社区。

3、近年来，我国各级政府逐步通过各项法规与政策支持社会工作人才队伍建设和社会工作实践发展，已经取得了初步的成效。政府的法规与政策主要通过几种方式对社会工作提供资源支持。这些方式包括规定各种优惠政策（如减免相关税费等）支持社会工作机构的发展、为社会工作机构提供必要的硬件条件、（）和大力促进慈善事业的发展。

A.通过政府购买服务等方式为社会工作机构提供资金支持

B.营造文明有序的社会环境

C.增加社会工作者的工资

D.改善社会工作者的福利待遇

【答案】：A

【解析】本题主要考查政府法规与政策对社会工作提供资源支持的方式。解题关键在于分析每个选项是否属于为社会工作机构提供资源支持的范畴。我国政府通过法规与政策支持社会工作人才队伍建设和实践发展，在提供资源支持方面有多种方式。选项A，通过政府购买服务等方式为社会工作机构提供资金支持，这是直接为社会工作机构注入资源，是常见且重要的资源支持方式，能够保障机构的正常运转和业务开展，与前面提到的规定优惠政策、提供硬件条件等相契合，符合题意。选项B，营造文明有序的社会环境，这更多是一种宏观的社会建设成果，并非直接针对社会工作机构提供资源支持，不能解决机构在运营过程中的资金、硬件等实际资源需求问题。选项C，增加社会工作者的工资，主要是针对个人层面的待遇提升，并非针对社会工作机构，不能等同于为机构提供资源支持。选项D，改善社会工作者的福利待遇同样是关注个人的福利情况，没有直接为社会工作机构提供所需的资源，对机构的发展和运营支持效果不明显。综上，正确答案是A选项。

4、中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同理论的理解及应用，解题关键在于分析社会工作者小陈的做法与各理论的契合度。精神分析理论强调潜意识、人格结构等对人的心理和行为的影响，主要关注个体内心的精神层面，而题干中小陈的做法并非围绕此展开，所以A选项不符合。认知行为理论侧重于认知和行为之间的相互关系，认为改变认知可以影响行为，小陈的做法重点并非改变小华的认知，所以B选项也不正确。生态系统理论强