中央纪委国家监委机关直属单位2025年度公开招聘工作人员笔试备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

中央纪委国家监委机关直属单位2025年度公开招聘工作人员笔试备考题库及完整答案详解1套.docx

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中央纪委国家监委机关直属单位2025年度公开招聘工作人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某地区街道因线路检修,第二天将会停电,街道办需要将该情况传达给群众,宜采用的公文文种是()。

A.批复

B.通报

C.通知

D.请示

【答案】:C

【解析】该题是要选择适合街道办向群众传达次日因线路检修停电情况的公文文种。批复适用于答复下级机关的请示事项,街道办传达停电情况并非是对下级请示的答复,所以不适合用批复;通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,而这里只是单纯传达停电这一信息,并非是传达重要精神或有表彰、批评等情况,所以不适用通报;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。街道办传达次日停电的情况,是让群众周知这一事项,用通知是合适的;请示适用于向上级机关请求指示、批准,这里并非是向上级请求指示或批准,所以不适合用请示。综上,应选择通知这一文种。

2、我国经济体制改革应以()为取向。

A.计划

B.生产

C.消费

D.市场

【答案】:D

【解析】我国经济体制改革是要从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。在计划经济体制下,国家通过指令性计划对经济进行全面管理和调控,企业缺乏自主权,经济缺乏活力和效率。而市场经济体制则是依靠市场机制,即价格机制、供求机制和竞争机制来配置资源,能够激发企业的活力和创造力,提高资源利用效率,促进经济的发展。所以我国经济体制改革应以市场为取向。而计划主要强调的是政府的指令性安排,与改革要打破计划经济体制的方向不符;生产是经济活动的一个环节,不能作为经济体制改革的取向;消费是经济活动的最终目的,但并不是经济体制改革的关键取向。因此,我国经济体制改革应以市场为取向。

3、下列关于意识形态说法正确的是()。

A.所有的意识形态都是错误的意识形式

B.意识形态具有鲜明的阶级性

C.意识形态决定社会存在

D.意识形态是一种实体上层建筑

【答案】:B

【解析】意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系,属于社会意识范畴。它是一定社会经济基础和政治制度的反映,具有鲜明的阶级性,不同的阶级会有不同的意识形态,代表统治阶级利益的意识形态会占据主导地位。并非所有的意识形态都是错误的意识形式。意识形态有正确与错误之分,正确的意识形态如马克思主义,它能够正确反映社会存在,对社会发展起积极的推动作用;而错误的意识形态则会歪曲地反映社会存在,对社会发展起阻碍作用。社会存在决定社会意识,意识形态作为社会意识的一种表现形式,是由社会存在决定的,而不是决定社会存在。社会存在的性质和变化决定着意识形态的性质和变化。意识形态属于观念上层建筑,而非实体上层建筑。实体上层建筑主要是指政治法律制度及其设施,而意识形态是观念层面的,是建立在一定经济基础之上的思想、观念等。所以正确说法是意识形态具有鲜明的阶级性。

4、领导者法治观念的实质是()。

A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻

B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻

C.倡导法律的工具性价值

D.倡导严刑峻法

【答案】:A

【解析】领导者的法治观念,核心在于对法律的正确认知与践行。对法律精神和法治价值的认同与贯彻,是法治观念的实质体现。法律精神蕴含着公平、正义、民主等价值理念,领导者只有认同这些价值,才能在工作中切实贯彻法治原则,依法行使权力、履行职责。而认为领导主观能动性可以超越法律并对其进行认同和贯彻,这与法治原则背道而驰。法治强调法律至上,任何个人和组织都必须在法律的框架内活动,若允许领导主观能动性超越法律,就会破坏法治的权威性和稳定性,导致权力滥用。倡导法律的工具性价值过于片面。虽然法律具有工具性作用,如维护社会秩序、保障经济发展等,但法治不仅仅是将法律作为一种工具,更重要的是蕴含着对公平、正义等价值的追求,领导者的法治观念不能仅仅局限于法律的工具性。倡导严刑峻法也不符合法治观念的实质。法治追求的是公正、合理的法律制度和执法环境,严刑峻法可能在短期内起到威慑作用,但不一定能从根本上解决社会问题,而且可能会侵犯公民的合法权益,与法治所倡导的人权保障、公平正义等价值相悖。因此,领导者的法治观念的实质是对法律精神和法治价值的认同与贯彻。

5、司法工作人员故意违背事实与法律,对于应当依法追究的情形却不追究,对不应当追究的情形反而予以追究,或者作出枉法裁判的行为,应判处()。

A.司法工作人员玩忽职守罪

B.司法工作人员徇私舞弊罪

C.徇私枉法罪

D.行政执法人员徇私舞弊罪

【答案】:C

【解析】该题主要考查对不同罪名概念的理解与区分。题干描述的是司法工作人员故意违背事实和法律,在应当依法追究时不追究,不应当追究时反而追究,或者作出枉法裁判的行为。首先分

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