2024年吉林省四平市铁东区山门镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年吉林省四平市铁东区山门镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《社会团体登记管理条例》的规定，下列符合建立地方性社会团体基本条件的是()。

A.个人会员、单位会员混合组成的，会员总数不得少于30个

B.有合法的资产和经费来源，共有2万元以上的活动资金

C.有与其业务活动相适应的兼职工作人员

D.有专职工作人员

【答案】：D

【解析】本题主要考查对建立地方性社会团体基本条件的理解。依据《社会团体登记管理条例》，对各选项逐一分析如下：-选项A：个人会员、单位会员混合组成的，会员总数不得少于50个，而非30个，所以该选项错误。-选项B：有合法的资产和经费来源，地方性的社会团体应有3万元以上活动资金，并非2万元，该选项不符合要求。-选项C：建立地方性社会团体需要有与其业务活动相适应的专职工作人员，而非兼职工作人员，此选项不正确。-选项D：有专职工作人员是建立地方性社会团体的基本条件之一，该选项符合规定。综上，正确答案是D。

2、方某，女，38岁，在某事业单位工作，有一个上初一的男孩。

A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式

B.制造气氛

C.感同身受

D.积极主动

【答案】：C

【解析】本题主要考查对相关概念在实际情境中的理解与应用。题目给出了方某的基本情况，她是一位38岁在事业单位工作且有初一男孩的女性。题目提供了A、B、C、D四个选项。选项A建立有利于服务对象积极表达的关系模式，通常是在需要服务对象畅所欲言以获取更多信息时适用，题干未体现要让方某积极表达的相关情境，故该选项不符合。选项B制造气氛强调营造特定氛围，一般用于调动情绪等场景，题干中也未涉及营造氛围的相关表述，所以该选项也不正确。选项D积极主动侧重于主动开展工作或行动，但题干没有明显体现需要这种积极主动的关键因素。而选项C感同身受，意味着能够站在方某的角度去体会她作为38岁职业女性且有孩子的处境和感受。在处理与方某相关的事务时，感同身受有助于更好地理解她的需求、难题和心理状态，从而提供更贴合实际和人性化的服务或解决方案。所以答案选C。

3、社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区教育不同类型服务功能的理解与区分。解题关键在于分析题干中宣传教育活动的核心内容，并将其与各选项所代表的社区教育类型进行匹配。社区教育包含多种类型，每种类型都有其独特的侧重点。公民教育重点在于培养公民的政治素养和参与意识；成人教育主要针对成年人提供知识和技能提升；公德教育侧重于道德规范和社会公德的培养。而本题中，社会工作者开展的活动是围绕分级诊疗制度进行宣传教育，分级诊疗制度属于医疗改革政策的一部分，其目的在于让居民了解相关医疗知识，从而合理使用医疗资源。这与健康教育的范畴相契合，健康教育主要是传播健康知识和理念，促进人们采取健康的生活方式和合理利用医疗资源。所以该服务属于社区教育中的健康教育，答案选C。

4、社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长，组建艺术治疗小组，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王运用的是()。

A.认知理论

B.标签理论

C.行为主义理论

D.优势视角理论

【答案】：D

【解析】本题考查对不同理论在社会工作实践中应用的理解。解题关键在于分析题干中社会工作者的做法与各理论核心观点是否相符。首先来看选项A，认知理论强调认知对行为和情绪的影响，主要通过改变服务对象的认知来解决问题。而题干中社会工作者主要是让社区矫正对象发挥特长组建小组，未涉及认知层面的干预，所以A选项不符合。选项B，标签理论认为一个人被贴上某种标签后，会按照标签所标定的行为模式去行动。本题中没有体现标签相关内容，所以B选项也不正确。选项C，行为主义理论注重通过环境和学习来塑造行为，重点在于行为的改变和训练。但题干着重于挖掘对象的特长，并非行为主义理论的应用，故C选项错误。最后看选项D，优势视角理论强调每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力和优势，社会工作者应发掘和利用这些优势来帮助服务对象。在本题中，社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥特长组建艺术治疗小组，正是运用了优势视角理论，挖掘了服务对象的优势并加以利用，从而达到陶冶情操、提升自信的目的。综上，正确答案是D。

5、根据《民法典》下列完全民事行为能力人所立的，且已注明或记录年月日的遗嘱,应认定有效的是（）

A.A张某因病去世前独自用电脑打印的遗嘱

B.B梁某车祸后独自用手机自录的录音遗嘱

C.C孙某患病期