2024年江苏省无锡市惠山区前洲镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年江苏省无锡市惠山区前洲镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后，家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法，此时，小林可采用()方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会维护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子并行小组

【答案】：D

【解析】本题是关于社会工作者协助父母与孩子沟通方法的选择题。题目中高三学生打算放弃高考自主创业，父母着急且沟通无果后向社会工作者小林求助。解题关键在于分析各选项方法是否能有效促进家长与孩子之间的沟通。A选项“社会维护”，该方法通常针对宏观层面的社会秩序、公平正义等问题进行维护，与解决家长和孩子之间关于创业与高考的沟通问题没有直接关联，不能帮助双方有效交流，所以A选项不正确。B选项“为家长与孩子举办创业方法讲座”，此方式主要聚焦于创业知识和方法的传授，而没有直接搭建起家长与孩子之间沟通交流的桥梁，无法针对性地解决双方在孩子未来选择上的分歧和矛盾，因此B选项不合适。C选项“资源整合”，一般是将各种社会资源进行调配和组合，以实现特定目标，对于解决家长与孩子之间的沟通障碍和观念冲突并无直接作用，故C选项也不符合要求。D选项“为家长与孩子开办亲子并行小组”，这种方式能够为家长和孩子提供一个共同参与、相互交流的平台。在小组活动中，双方可以倾听彼此的想法、感受和需求，增进相互理解，从而有效解决沟通问题，促进双方在孩子未来规划上达成共识，所以D选项是正确的。综上，本题应选择D选项，因为只有开办亲子并行小组能直接协助父母与孩子进行沟通交流，化解他们在孩子未来选择上的矛盾。

2、中国共产党第十九次全国代表大会上的报告提出“坚持在发展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”,社会工作应该积极响应党和国家的号召并做出新贡献。根据十九大精神,在保障和改善民生方面,更能发挥社会工作业优势的领域是()

A.劳有所得,为下岗人员创造就业机会

B.病有所医,为患病人士提供咨询治疗

C.弱有所扶,为困境群体提供社会服务

D.幼有所育,为学前儿童提供文化教育

【答案】：C

【解析】这道题聚焦于社会工作在保障和改善民生方面能发挥专业优势的领域，旨在考查对十九大精神与社会工作专业特点结合的理解。选项A中为下岗人员创造就业机会，这更多是劳动就业部门结合产业政策、企业资源等多方面力量来完成的工作，虽与保障民生相关，但并非社会工作的核心专业优势所在。选项B里为患病人士提供咨询治疗，主要是医疗卫生领域专业人员如医生、心理咨询师等的职责范畴，社会工作虽能在一定程度上辅助，但并非其最能凸显专业优势的方面。选项D中为学前儿童提供文化教育，是教育领域的重点工作内容，由教育机构和专业教育工作者承担主要任务，也不是社会工作独特优势的体现。而选项C为困境群体提供社会服务，这与社会工作“助人自助”的专业理念高度契合。社会工作者具备专业的知识和技能，能够深入了解困境群体的需求，运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法，为他们提供心理支持、资源链接、权益维护等多方面的服务，在弱有所扶领域能充分发挥其专业优势，积极响应“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”这一要求，所以答案选C。

3、根据生态系统理论，个人日常生活于其中，可以直接与其互动，并对个人的行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于()。

A.微观环境

B.中观环境

C.宏观环境

D.外在环境

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对生态系统理论中不同环境概念的理解与区分。生态系统理论将个人所处的环境划分为不同层次，每个层次对个人行为模式的影响程度和方式各有不同。微观环境指的是个人日常生活于其中，可以直接与其互动，并且会对个人行为模式产生重要影响的社会和物质环境。在这个环境中，个人与周围的人和事物有着直接而频繁的接触，其行为很容易受到这个环境中各种因素的塑造。中观环境是连接微观环境和宏观环境的中间层次，它并不直接与个人产生紧密互动，更多是对微观环境和个人产生间接影响。宏观环境则是涵盖了更为广泛的社会文化、制度等因素，其对个人的影响是通过影响中观和微观环境来间接实现的，通常不会直接作用于个人行为模式。外在环境并非生态系统理论中的特定层次概念，表述较为宽泛模糊。综上所述，题目中描述的可以直接与个人互动并对其行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于微观环境，所以本题正确答案是A。

4、根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于改革完善社会救助制度的意见》，对遭遇自然灾害的，给予（）。

A.专项社会救助

B.急难社会救助

C.特困人员救助供养

D.受灾人员救