2024年江苏省无锡市崇安区崇安寺街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年江苏省无锡市崇安区崇安寺街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是（）而设置的。

A.违法犯罪青少年

B.违法犯罪妇女

C.违法犯罪老年人

D.轻微犯罪人员

【答案】：A

【解析】本题主要考查矫正社会工作领域中院舍训练的适用对象。矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为犯罪者或具有犯罪危险性的违法人员，在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。院舍训练是矫正社会工作领域中的重要方式，它为违法犯罪人员提供了一个相对稳定且有规范的环境，帮助他们进行改造和回归社会。而在各类违法犯罪人员中，违法犯罪青少年由于其年龄特点，正处于身心快速发展、价值观形成的关键时期，可塑性较强。对他们进行及时、专业的院舍训练，能更好地引导他们树立正确的价值观和行为准则，避免其进一步滑向犯罪深渊，同时也有助于他们重新融入社会，走上正轨。违法犯罪妇女、违法犯罪老年人和轻微犯罪人员虽然也可能是矫正社会工作的服务对象，但院舍训练通常主要是针对违法犯罪青少年而设置的。轻微犯罪人员范围较广且不具有针对性；违法犯罪妇女和违法犯罪老年人在矫正需求和适用方式上与违法犯罪青少年有明显不同，并非院舍训练的主要适用群体。所以本题答案选A。

2、社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求，了解居民的特征，订立工作目标，评估自身的能力，制订工作进度表和程序编排，在制定工作进度表达这个环节中，包括________阶段。

A.目标、场地、资源

B.服务对象、服务内容、服务成效

C.规范需求、感受需求、表达需求

D.开始、推行、评估

【答案】：D

【解析】该题主要考查社区服务或活动策划中制定工作进度表包含的阶段。首先来看选项A，目标、场地、资源是策划活动时较为宽泛的考虑要素，并非针对工作进度表特定阶段，所以A选项不符合。选项B，服务对象、服务内容、服务成效是衡量服务活动本身的关键方面，并非工作进度的阶段划分，B选项不正确。选项C，规范需求、感受需求、表达需求是对社区需求的不同类型描述，和工作进度表阶段无关，C选项也错误。而选项D，开始、推行、评估完整地构成了工作进度的一个循环过程，符合制定工作进度表所包含的阶段，能够清晰地规划和把控社区服务或活动的推进，所以本题正确答案是D。

3、社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的（）原则。

A.家庭处境化

B.家庭个别化

C.帮助家庭成员增能

D.满足家庭成员需要

【答案】：C

【解析】本题主要考查对家庭社会工作者工作原则的理解与应用。家庭社会工作者在工作中有多项重要原则，每个原则都有其独特的侧重点。选项A家庭处境化原则强调把家庭成员放在家庭的自然生活环境中去观察和解决问题，侧重于考虑家庭的整体情境和环境因素，与题干中鼓励家庭成员增强自身能力的描述不相符。选项B家庭个别化原则是指承认每个家庭都是独特的，要根据每个家庭的实际情况制定个别化的服务计划，主要关注的是家庭的差异性，并非强调增强家庭成员自身能力，所以该选项也不正确。选项C帮助家庭成员增能原则，其核心就是在协助家庭成员解决问题时，激发家庭成员积极参与问题解决过程，进而增强他们自身的能力，提高自信力和独立能力，这与题干中社会工作者的做法相契合，该选项正确。选项D满足家庭成员需要原则着重于关注并满足家庭成员的各种需求，题干重点在于增强家庭成员能力而非单纯满足需求，所以此选项不符合题意。综上，正确答案是C。

4、下列选项中，()不属于在后期成熟阶段小组及小组成员的一般特点。

A.小组的凝聚力大大增强

B.组员对小组充满了信心和希望

C.组员关系的亲密程度更高

D.小组关系结构的弱化

【答案】：D

【解析】在后期成熟阶段，小组及小组成员通常会呈现出特定的特征。A选项，小组的凝聚力大大增强，这是成熟阶段的典型表现。随着小组活动的推进，成员间相互了解加深、默契度提高，共同目标明确，使得小组更具向心力。B选项，组员对小组充满信心和希望，也是合理的。在这个阶段，小组成员看到了小组取得的成果，对小组未来发展抱有积极预期。C选项，组员关系的亲密程度更高，彼此之间的信任和依赖进一步加深。而D选项，小组关系结构的弱化与后期成熟阶段特点不符。在成熟阶段，小组关系结构应该是更为稳定和强化的，以更好地实现小组目标。所以不属于后期成熟阶段小组及小组成员一