2024年江苏省泰州市泰兴市胡庄镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江苏省泰州市泰兴市胡庄镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“老漂族”是指跟随子女从外地移居大城市生活的老人，他们因语言不通，生活习惯不同等原因，往往不适应本地生活，急需得到帮助。为此，社会工作者小张针对所在社区内的“老漂族”策划一个服务计划，希望通过整合社区资源，运用社会工作专业方法，开展一系列活动帮助老人融入社区。从社会服务策划形式看，小张的上述工作过程属于（）。

A.服务战略策划

B.服务创新策划

C.社会服务机构策划

D.方案发展策划

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同社会服务策划形式的理解与区分。破题点在于明确题干中社会工作者小张的工作内容特点，然后将其与各个选项所代表的策划形式进行匹配。首先分析选项A，服务战略策划主要是确定服务的长远目标和方向，更侧重于宏观层面的规划。而题干中强调的是针对社区内“老漂族”开展具体的服务计划，并非宏观战略规划，所以A选项不符合。选项B，服务创新策划着重于创造新的服务方式或理念，以满足特殊的需求或解决新出现的问题。题干中并没有突出创新服务方式的相关内容，主要是通过整合资源开展常规的帮助老人融入社区的活动，因此B选项也不正确。选项C，社会服务机构策划主要围绕社会服务机构的整体运营和发展进行，包括机构的组织架构、管理模式等方面的规划。题干重点是针对“老漂族”的服务计划，并非机构层面的策划，所以C选项也不符合。选项D，方案发展策划是根据特定的服务对象需求，设计具体的服务方案并组织实施以达到预期目标。题干中社会工作者小张针对“老漂族”不适应本地生活这一需求，整合社区资源，运用专业方法开展活动帮助老人融入社区，这完全符合方案发展策划的特征。综上，正确答案是D。

2、关于小组需求评估的说法，正确的是（）

A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估

B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断

C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成

D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

【答案】：D

【解析】本题主要考查对小组需求评估相关知识的理解。下面对本题各选项进行详细分析：A选项，小组需求评估并非仅仅局限于在开始阶段进行，在小组活动的不同阶段都可以根据实际情况对小组需求进行评估和再评估，以确保小组活动能更好地满足成员需求，所以“必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估”这一说法过于绝对，该选项错误。B选项，运用标准化量表进行需求评估，虽然能提供一定的参考信息，但它主要是用于测量和分析相关数据，难以直接对组员作出诊断性判断，诊断性判断需要综合多方面的信息和专业的评估手段，该选项错误。C选项，小组需求评估是一个较为复杂的过程，通常不止资料收集和资料分析这两个步骤，还可能包括对评估结果的反馈、调整等环节，该选项对小组需求评估的步骤概括不全面，所以错误。D选项，小组需求评估需要全面考虑多个方面，其中包括小组整体的目标和发展需求、每个组员的具体需求以及小组所处的环境要求等，只有综合考量这些因素，才能制定出更符合实际情况、更有效的小组活动计划，该选项正确。综上，本题正确答案是D。

3、社会工作督导的主要对象，不包括（）。

A.新进入社会服务机构的社会工作者

B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者

C.在社会服务机构实习的社会工作专业学生

D.社会服务机构的正式人员，主要是社会工作者

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作督导的主要对象相关知识。社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员、一线初级工作人员、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。选项A，新进入社会服务机构的社会工作者，由于刚进入机构，对工作环境和具体业务不够熟悉，需要督导给予指导和支持，使其能够尽快适应工作，因此属于督导对象。选项B，服务年限较短、经验不足的初级社会工作者，在实际工作中可能会遇到各种问题和挑战，督导可以凭借自身丰富的经验和专业知识为他们提供帮助，提升其业务能力，所以也是督导对象。选项C，在社会服务机构实习的社会工作专业学生，他们处于学习和实践相结合的阶段，需要督导在实习过程中给予指导，帮助他们将理论知识应用到实际工作中，同样属于督导对象。而选项D，社会服务机构的正式人员涵盖范围广泛，并非所有正式人员都需要社会工作督导，这里强调的主要是社会工作者，但即使是正式的社会工作者，也不一定都是督导的主要对象，督导更侧重于针对那些新进入、经验不足或处于实习阶段的相关人员。所以该题答案选D。

4、根据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，下列群体中，不属于社区卫生服务机构重点服务对象的是()。

A.