《临床护理道德》课件.pptxVIP

临床护理道德

基础护理的特点、目标和意义：1特点2传统基础护理现代基础护理3协调性1.全面性4连续性2.综合性5科学性3.实践性6服务性7经常性（现代基础护理最重要的理念是什么？）8第一节基础护理道德

12543提供安全、舒适的治疗、修养环境；保证病人的基本需要（足够的睡眠、正常的排泄、合理的营养）减轻痛苦而不增加痛苦满足心理需要对疾病的护理及时、正确、有效，并有完整记录。12345（二）基础护理的目标

二、基础护理的伦理要求1.热爱专业，忠于职守；2.认真、自觉，高度负责；3.钻研业务，不断进取；4.团结协作，配合监督。

01门诊护理的特点及道德要求02特点：03组织管理任务重；04预防交叉感染难度大；05针对性和服务性强。第二节门急诊护理道德

2作风严谨，高度负责；3密切联系，团结协作；1同情、理解，热情服务；4环境优美，安全舒适。（二）道德要求

01急诊护理的特点03实间性强，必须全力以赴；02随机性强，必须常备不懈；04病情复杂，必须富有预见性。二.急诊护理的特点和伦理要求

ADBC有高度的责任感；有深切的同情心；发扬协作精神。有急病人之所急的情感；（二）急诊护理的伦理要求

护理特点：艰巨性重，病情严重；特点：病人特点：急，病情紧急，变化快；险，病情危险，死亡率高；危，生命垂危，危在旦夕。三、危重病人抢救中的护理特点与伦理要求

果断与审慎01机警与敏捷02慎独与协作03理解与任怨04（二）抢救护理的伦理要求

第三节整体护理道德一二

护理手段的科学性；含义：以病人为中心，以护理程序为基础，视病人为生物的、社会的、有心理活动的人，根据病人的身心、社会、文化等需要，提供适合病人需要的最佳护理。护理的整体性；特点：护理对象的参与性。一、整体护理的特点和意义

更新了护理研究的方向和意义；01改变了护士角色，拓宽了护理的服务范围；02有助于建立新型的护医关系和护患关系；03提出了新型的护理管理观；04改变了护理教育的课程设置，促进了护理科研的发展。05（三）整体护理的意义

勤于思考，正确应用；团结协作，密切配合。刻苦钻研，积极进取，学无止境；转变观念，增强以病人为中心的护理理念；二、整体护理的伦理要求

第四节特殊护理道德二、三、四、五

特殊护理：对各种特殊疾病患者的护理。包括：精神病人、传染病人、老年病人、儿科患者、妇产科病人。01特殊护理的特点：02服务难度大03道德要求高04伦理难题多05特殊护理及其特点

精神科护理特点配合护理困难；病房护理管理复杂；治疗护理易反复。一、精神病人护理伦理

尊重病人人格、权益；保守秘密，恪守慎独；端庄正派，正直无私；工作严谨，保证安全。（二）精神病人护理伦理规范

老年病人特点生理特点：视力障碍；听力障碍；心、脑、肺变化特点；泌尿系统、消化系统变化特点；骨关节变化二、老年病人护理伦理

01恐惧02自我控制力差03固执己见心理特点：

护理任务重：病情重、病程长、并发症多、恢复缓慢、易留后遗症。01护理难度大：主诉、症状和体征不典型、多系统疾病相互影响。02心理护理要求高：精神过度紧张、喋喋不休探问、询问、怀疑、质疑、发脾气。03（二）老年病人护理特点

理解、尊重关心、帮助耐心、细致仔细观察、积极护理（三）老年病人护理伦理规范

消毒隔离要求严；常规消毒、重点消毒、病房严格执行隔离制度、探视陪护制度、防止传播扩散心理护理任务重；病人常见心理问题有哪些？社会责任大。不同传播途径的传染病暴发流行都会造成严重社会危害性后果。护理特点：三、传染病人护理伦理

严格执行消毒隔离制度，预防交叉感染；预防为主，强化社会预防保健措施。做好预防接种、消毒隔离，对人群、社会负责，做好传染病报告和检疫。热爱专业、勇于奉献；刘振华、叶欣重视心理护理；（二）传染病人护理伦理规范

妇产科护理特点：护理对象特定、特殊；工作性质特殊：护理涉及面广；工作责任大；护理技术要求高患者心理特殊：害羞心理特殊生理变化表现的特殊心理变化四、妇产科护理伦理

理解、尊重；工作精心、不怕苦累；高度的责任感；保守秘密，勿漏隐私。敏捷果断；（二）妇产科护理伦理规范

DCBA患儿特点：抵抗力低；不能准确表达病情；自我保护能力差；E心理承受能力差。五、儿科护理伦理

护患关系特殊；护理任务复杂、难度大；预防医院感染任务重。（二）儿科护理特点

关爱儿童、富有爱心；细致观察、审慎严谨；有对患儿负责精神和治病育人的责任感。负责：严格消毒隔离。考虑远期后果技术过硬保障安全的责任心育人：（三）儿科护理伦理规范

01临终与临终关怀02临终护理伦理规范03尸体料理伦理第五节