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2024年广西壮族自治区百色市右江区永乐乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“每个人不仅可以选择自己的人生目标，而且在选择实现目标的手段上有充分的自主性”，这种观点突出体现的社会工作价值观是（）．

A.尊重服务对象个人权利

B.推动服务对象人际交往

C.对待服务对象真诚守信

D.注重服务对象能力培养

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作价值观具体内容的理解与判断。解题的关键在于分析题干所表达的观点与各个选项所代表的社会工作价值观之间的契合度。题干中提到“每个人不仅可以选择自己的人生目标，而且在选择实现目标的手段上有充分的自主性”，这强调了个体在自我选择方面的权利和自主性。选项A“尊重服务对象个人权利”，正是对个体自主选择权利的尊重，与题干中强调个人在目标及手段选择上的自主性相契合。选项B“推动服务对象人际交往”，题干中并未涉及人际交往相关内容，所以该选项不符合题意。选项C“对待服务对象真诚守信”，主要侧重于在与服务对象交往过程中保持真诚和信守承诺，与题干中所体现的个人自主选择权利无关，故该选项不正确。选项D“注重服务对象能力培养”，题干重点在于个人的选择权利，而非能力培养，因此该选项也不符合。综上，正确答案是A。

2、根据《特困人员认定办法》，下列已依法办理特困人员供养的人员中，应当及时终止供养的是()。

A.小华，16周岁，品学兼优，刚刚考入某市重点高中

B.小莉，19周岁，肢体残疾，近期到某福利企业就业

C.老王，65周岁，因盗窃案被判缓刑2年

D.老李，70周岁，经过康复治疗恢复了生活自理能力

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对特困人员供养终止情形的理解。依据《特困人员认定办法》，特困人员是指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定义务人无履行义务能力的城乡老年人、残疾人以及未满18周岁的未成年人。选项A中，小华16周岁且品学兼优刚考入重点高中，仍属于未满18周岁的未成年人，不符合终止供养的条件。选项B里，小莉19周岁，已成年且到福利企业就业，意味着其具备了劳动能力和生活来源，不再符合特困人员认定标准，应当及时终止供养。选项C中，老王虽因盗窃案被判缓刑，但这并不影响其由于年龄以及可能存在的无劳动能力、无生活来源等特困条件，不应终止供养。选项D中，老李虽恢复了生活自理能力，不过仍可能满足无生活来源、无法定赡养人等特困人员认定的其他条件，不一定需要终止供养。综上，本题答案选B。

3、社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为()。

A.现实情况反映

B.心理动力反映

C.人格发展反映

D.探索一描述一宣泄

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者工作技巧相关概念的理解与辨析。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的工作技巧的内涵，并与题干中描述的工作技巧进行对比。首先来看选项A，现实情况反映主要侧重于帮助服务对象了解所处的现实环境、实际问题等，更关注外在的客观现实情况，而题干强调的是服务对象内心的反应方式，并非外在现实情况，所以A选项不符合要求。再看选项B，心理动力反映这一工作技巧着重协助服务对象分析和了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应，与题干中所描述的社会工作者的工作技巧高度契合，故B选项正确。接着看选项C，人格发展反映通常涉及到对服务对象人格形成、发展过程及影响因素的探讨，其重点在于人格层面，并非聚焦于当下的情绪和认识事情的具体反应方式，所以C选项不正确。最后看选项D，探索-描述-宣泄主要是鼓励服务对象深入探索自己的感受、详细描述相关经历并进行情绪的宣泄，重点在于情绪的表达和释放过程，而非对内心反应方式的分析和了解，所以D选项也不符合题意。综上，本题的正确答案是B。

4、根据美国著名社区工作专家罗夫曼（J.R。thman）对社区工作目标的分类方法，加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等，属于社区工作目标中的（）。

A.社会目标

B.任务目标

C.过程目标

D.基本目标

【答案】：C

【解析】本题可根据美国著名社区工作专家罗夫曼对社区工作目标的分类方法，分别分析各选项与题干描述内容的匹配度，从而得出正确答案。罗夫曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，重点在于任务的完成和问题的解决。而过程目标强调的是在社区工作过程中，居民的能力培养、关系建立以及意识提升等方面。题干中提到加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能