人教版小学数学二年级上册《认识时间》说课稿课件.pptxVIP

说课内容人教版小学数学二年级上册第七单元认识时间

一、说教材《认识时间》是人教版小学数学二年级上册第七单元的内容，是在一年级“认识钟表”的基础上进行教学的。通过以前的学习，学生已经掌握了钟表及时间的一些知识，知道钟面上有时针、分针，有12个数字，有12个大格；并已经掌握了如何看整时。本课主要是让学生能够正确读写钟面上的时间，会5分5分的认时间。这样的教材安排，学生对时间的认识从特殊到一般，从简单到复杂，既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。

观察钟面的过程中认识时间单位时、分，知道1时=60分学生能说出钟面上指示的时刻，并会读、写几时几分培养珍惜时间的意识和习惯030102二、说教学目标

重点是：使学生能正确认读钟面上的时间(几时几分)。难点是：1、认识每个大格刻度各代表几分。2、认读钟面上所表示的时刻。三、说重点难点

四、说教法新课标强调，“要让学生从已有的生活经验和知识经验出发，让学生亲身经历、体验、探索，让数学问题抽象成数学模型”，所以在教学中，我安排学生在观察、议一议、动手拨一拨的活动中来体验知识形成的过程。我综合应用了讲授法、情境教学法、活动教学法等，来促进学生对新知的构建。

说学法小组合作抽象概括动手操作

说教学过程创设情境，激发兴趣；动手实践，巩固新知；总结反思，深化知识。组织活动，探索新知；有一个好朋友，嘀哒嘀哒不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。猜谜语

2创设情境，激发兴趣；3组织活动，探索新知；1说教学过程5总结反思，深化知识。4动手实践，巩固新知；

5%55%30%10%活动一：复习旧知，认识钟面活动三：认识时、分的关系活动二：认识分活动四：学会认、写钟面时间

1212345678910113时3∶00复习

钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格

活动一：复习旧知，认识钟面活动二：认识分活动四：学会认、写钟面时间活动三：认识时、分的关系

123457681112109()()51015

12345768111210951025302015603540455055

101.1201.201.301.401.501.501.601.701.801.901.1001.1101.5

一分钟有多长

2活动二：认识分3活动三：认识时、分的关系1活动一：复习旧知，认识钟面4活动四：学会认、写钟面时间

1时=60分

输入标题活动一：复习旧知，认识钟面输入标题输入标题输入标题活动四：学会认、写钟面时间2活动二：认识分活动三：认识时、分的关系143

1112101345698759时5分9:05

1112101234569875101520256时25分6:25

说教学过程创设情境，激发兴趣；总结反思，深化知识。组织活动，探索新知；动手实践，巩固新知；

1:251时25分8:058时5分6:506时50分认一认

考考你,相信你一定行!3：1001407：1502451：2003505：250455

9时30分9：306时40分6：408时35分8：35

说教学过程创设情境，激发兴趣；总结反思，深化知识。组织活动，探索新知；动手实践，巩固新知；

总结让学生自己总结，不但使学生学会了认识时间，而且懂得了操作实践，合作交流，是一种重要的学习方法，同时渗透珍惜时间的思想教育。

215认识钟面钟面上有12个大格，60个小格，1大格里面有5个小格。文字式：9时5分6时25分4时30分（4时半）4时间的写法31时=60分（分针走一圈，时针走一大格。）6电子式：9：056：254:30认识时间七、说板书设计