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我会看时钟教学内容“小朋友们,圆圆的时钟是我们的时间小管家,今天咱们就来学学怎么看懂它吧!”老师举着带数字的卡通时钟说,“看,钟面上有1到12的数字宝宝,像排队的小朋友;还有三根针,又胖又短的是时针,走得最慢,像小乌龟;细细长长的是分针,走得快一些,像小兔子;最细最快的是秒针,像小猎豹,它们转呀转,告诉我们现在几点啦。”边拨时钟边讲:“当分针指向12,时针指向7,就是7点,这时候我们该来幼儿园了;分针指向12,时针指向12,是12点,该吃午饭啦;时针指向4,分针指向12,是4点,是我们的点心时间,就像每天的活动都有固定的时间,时钟会提醒我们。”玩“时钟配活动”游戏,老师拨出9点,孩子们举起“做早操”的图片;拨出6点,举起“吃晚饭”的图片,小手举得飞快,“对呀,每个时间都对应着我们要做的事,就像火车按时刻表出发一样。”教看整点:“分针指向12,时针指向几就是几点整,比如时针指向8,分针指向12,就是8点整,我们可以说‘现在8点,要上课啦’,说的时候要把‘点’说清楚,就像叫小朋友的名字一样。”做“我是小时钟”游戏,孩子们伸出胳膊当指针,老师说“3点整”,大家就把“时针”指向3,“分针”指向12,像一个个会动的小时钟,“看,你们多厉害,能变成时钟告诉大家时间啦。”讲时钟的用处:“时钟能帮我们守时,上学不迟到;能提醒我们睡觉,保证充足的休息;还能让我们知道什么时候做游戏,什么时候学习,就像一个看不见的小老师在安排我们的一天。”画时钟活动中,孩子们给钟面画上数字,标出自己喜欢的时间,有的画7点,旁边画着来幼儿园的自己,有的画9点,画着做游戏的场景,“看,你们的时钟里藏着自己的一天,真有趣。”最后老师笑着说:“回家后看看家里的时钟,告诉爸爸妈妈现在是几点,想想这个时间该做什么,明天来分享,看看谁是最会看时钟的小能手,让我们跟着时钟的脚步,每天都过得充实又快乐!”00:800:1000:128:0010:0012:0030:730:830:830:830:117:308:3011:30同学们下课啦

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