2024年江苏省宿迁市泗洪县车门乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江苏省宿迁市泗洪县车门乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据《天津市民政局关于开展“菜单式”志愿服务推广工作的通知》，“菜单式”志愿服务是（）。

A.将具备一定专业特长的志愿者名单汇集成册，向社会公开，让居民选择志愿者为自己提供服务

B.将具备一定专业特长的志愿者服务内容汇集成册，向社会公开，让居民按照个人所需选择志愿者为自己提供服务

C.将具备一定专业特长的志愿者信息汇集成册，向社会公开，让居民像进饭店点菜一样选择志愿者为自己提供服务

D.将志愿者的名单和服务领域汇集成册，向社会公开，让居民像点菜一样选择服务事项为自己提供服务

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对菜单式志愿服务定义的准确理解。解题关键在于明确其核心是将具备专业特长的志愿者服务内容以成册形式向社会公开，供居民按需选择。选项A仅提及将志愿者名单汇集成册，未突出服务内容，居民仅依据名单难以明确能获得何种服务，所以不符合菜单式志愿服务特征。选项C虽然强调像进饭店点菜，但重点还是在志愿者信息，未准确聚焦服务内容本身，不能让居民清晰知晓所提供的具体服务，不符合定义要点。选项D强调服务领域不够精准，没有详细的服务内容，对于居民选择合适的服务缺乏足够的指导，也不符合菜单式志愿服务要让居民按需选服务的要求。而选项B准确表述了将具备专业特长的志愿者服务内容汇集成册，向社会公开，让居民按照个人所需选择志愿者为自己提供服务，完整地体现了菜单式志愿服务的定义。所以本题正确答案是B。

2、有肺出血时，应选用的最佳通气方式为哪一种

A.CPAP

B.加大面罩吸氧量

C.PEEP（呼气末正压）

D.人工呼吸机延长呼气时间

E.增加潮气量

【答案】：C

【解析】本题主要考查有肺出血时最佳通气方式的选择。下面对各选项进行具体分析：-选项A，CPAP即持续气道正压通气，虽能一定程度上维持气道正压，但对于肺出血情况，并非最佳选择，其无法精准应对肺出血时肺部的特殊病理生理改变，不能有效减少肺泡内液体渗出等问题。-选项B，加大面罩吸氧量只是单纯增加了吸氧浓度，对于肺出血导致的肺部气体交换障碍及肺组织损伤等问题，不能从根本上解决通气和氧合的难题，不能改善肺部的通气状态和防止肺泡萎陷。-选项C，PEEP（呼气末正压）通气方式是有肺出血时的最佳选择。它可使呼气末肺泡内仍保持一定正压，防止肺泡萎陷，增加功能残气量，改善氧合，同时减少肺内液体渗出，有利于肺出血的控制和肺部气体交换功能的恢复。-选项D，人工呼吸机延长呼气时间主要影响呼气过程，但这对于肺出血时肺部的病理状态改善效果有限，不能像PEEP那样全面改善肺部通气和氧合情况。-选项E，增加潮气量可能会导致肺泡过度膨胀，增加肺部气压伤的风险，且对于肺出血的治疗和肺部病理状态的改善并没有针对性，甚至可能加重肺部损伤。综上，有肺出血时应选用的最佳通气方式为PEEP（呼气末正压），所以本题答案选C。

3、在吸收国际社会发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注意几个基本原则。包括现实需要和未来发展相结合、专业实践与政治实践互不冲突，以及()。

A.个人利益和集体利益共同发展

B.继承传统和改革创新共进

C.长期目标和短期目标相结合

D.本土社会伦理实践和国际社会工作专业伦理规则并重

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者伦理守则建设应遵循的基本原则。在我国社会工作发展进程中，构建伦理守则需综合考虑多方面因素。在吸收国际社会发展成果的基础上，结合我国构建和谐社会的需要与当前社会工作发展特点至关重要。选项A，个人利益和集体利益共同发展，此表述侧重于利益关系层面，并非伦理守则建设的核心原则，与题干所强调的国际与本土结合、社会工作专业特点等方面关联性不强。选项B，继承传统和改革创新共进，虽然在很多领域都强调这一点，但在社会工作者伦理守则建设背景下，没有直接体现国际社会工作专业伦理与本土实践的结合这一关键要素。选项C，长期目标和短期目标相结合，主要是从目标规划角度出发，与伦理守则建设应遵循的基本原则的针对性不足。而选项D，本土社会伦理实践和国际社会工作专业伦理规则并重，既考虑到我国本土社会的伦理实际情况，又兼顾国际上成熟的社会工作专业伦理规则，符合在吸收国际成果基础上结合我国国情构建伦理守则的要求，能够满足我国社会工作发展的现实需要和未来走向，所以应选择选项D。

4、那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类为()。

A.自愿型服务对象

B.非自愿型服务对象

C.外展型服务对象

D.咨询型服务对象

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型服务对象概念的理解和区分。解题的