2024年河北省唐山市迁安市上射雁庄乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河北省唐山市迁安市上射雁庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了在社区推动空巢老人互助项目，社会工作者小陈设计了空巢老人社会支持状况问卷，并准备在项目启动前和后各进行一次问卷调查。从服务的角度看，小陈的做法属于（）

A.效果评估

B.过程评估

C.需求评估

D.系统评估

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作服务评估类型的区分。下面对各选项进行分析：首先看A选项效果评估。效果评估聚焦于服务实施后所达成的效果，重点在于衡量服务目标的实现程度。小陈设计空巢老人社会支持状况问卷，在项目启动前和后各进行一次问卷调查，其目的正是通过对比前后的数据，来评估空巢老人互助项目是否取得了预期效果，即服务对空巢老人社会支持状况的改善情况，所以该选项符合题意。再看B选项过程评估，它主要关注服务开展的具体过程，包括服务的流程、互动情况等，重点在于考察服务的实施步骤和执行情况，而本题强调的是项目前后的效果对比，并非过程，所以B选项不符合。接着看C选项需求评估，主要是在服务开展前对服务对象的需求进行了解和分析，以确定服务的方向和内容。本题中并非仅在项目前了解需求，更重要的是通过前后对比评估项目效果，所以C选项不符合。最后看D选项系统评估，一般是对整个服务系统进行全面的评价和分析，包括系统的结构、功能等方面，与本题通过前后问卷调查评估项目效果的主旨不符。综上，正确答案是A。

2、小花是一位8岁的白血病患儿，入院后，她不适应医院的陌生环境，对于治疗有恐惧和抵触心理，变得沉默寡言。为此，病房的护士将小花转介给医务社会工作者小乔，接案后，小乔采用游戏方式引导小花说出入院后的感受，并运用儿童医疗恐惧表了解其害怕程度。上述服务过程中，小乔收集资料的方式是（）。

A.自我陈述和非结构式调查表

B.自我陈述和结构式调查表

C.对答方式和非结构式调查表

D.对答方式和结构式调查表

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者收集资料方式的理解与判断。在题干中，医务社会工作者小乔采用游戏方式引导小花说出入院后的感受，这一过程中小花对自身感受进行表述，属于自我陈述。自我陈述是服务对象自己描述自身经历、体验等信息，能直观反映其内心想法。同时，小乔运用儿童医疗恐惧表了解小花害怕程度，儿童医疗恐惧表是有固定格式和标准的，属于结构式调查表。结构式调查表有明确的问题和选项，便于统计分析。所以小乔收集资料的方式是自我陈述和结构式调查表，答案选B。

3、在定性研究方法中，()没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起。

A.非正式会话式访问

B.非标准化开放式访问

C.正式会话式访问

D.标准化开放式访问

【答案】：A

【解析】本题主要考查对定性研究方法中不同访问形式特点的理解。在定性研究里，不同的访问方式有着各自鲜明的特征。非正式会话式访问其显著特点就是没有预定的主题或文字资料，在访问过程中问题是临时想起的，这与题目描述完全相符。而非标准化开放式访问虽然也具有一定开放性，但并不突出问题临时想起这一特性。正式会话式访问通常有一定的规范和预设安排，并非临时起意提出问题。标准化开放式访问则更强调有一定的标准和框架，也不符合临时想起问题这一描述。综上所述，答案选A。这种对不同访问方式特点的区分，有助于我们在实际研究工作中准确选择合适的研究方法，以达到预期的研究目的。

4、关于城市社区建设工作中的“社区”的界定，下列说法正确的是（）。

A.聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体

B.居民委员会辖区

C.居民委员会

D.社区党组织、社区居民委员会以及社区服务站的总称

【答案】：B

【解析】本题主要考查对城市社区建设工作中“社区”界定的理解。在城市社区建设相关工作里，对于“社区”有着明确的定义。选项A，聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体，这是一个较为宽泛、抽象的概念，它包含了各种形式的人群聚集区域，并非专指城市社区建设工作中所定义的“社区”。选项B，居民委员会辖区是城市社区建设中“社区”的准确界定。居民委员会辖区是基于一定的地理范围和居民群体进行划分的，它是城市基层治理和社区建设的基本单元，在这个辖区内开展各项社区建设工作，所以该选项正确。选项C，居民委员会是基层群众性自治组织，它主要负责组织和管理所在辖区的居民事务，本身并不等同于“社区”，社区有着更广泛的内涵，不仅包括管理组织，还涵盖了辖区内的居民、设施等多方面要素。选项D，社区党组织、社区居民委员会以及社区服务站的总称强调的是社区的管理和服务组织架构，而“社区”不仅仅局限于这些组织，还包括社区内的居民、环境等，所以该选项也不准确。综上，正确答案是B。

5、小萌今年四岁，去年因为一场车祸，他再也不能正常行走了，家里人决定带他去教育康复。下列对于教育康复的说法