2024年河南省开封市通许县玉皇庙镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河南省开封市通许县玉皇庙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、村民委员会当选人不足应选名额的，不足的名额另行选举。另行选举可以在选举日后（）日内进行。

A.3

B.5

C.10

D.15

【答案】：C

【解析】本题考查村民委员会选举中另行选举时间的相关规定。在村民委员会选举中，若出现当选人不足应选名额的情况，就需要对不足的名额进行另行选举，这是保障选举完整性和有效性的重要环节。依据相关规定，另行选举可以在选举日后10日内进行，这一规定既给予了相关组织和人员一定的准备时间，确保另行选举能够有序开展，又避免了时间过长导致选举工作拖沓、选民热情降低等问题。选项A的3日时间过短，可能无法充分做好另行选举的各项准备工作；选项B的5日同样存在准备时间稍显不足的情况；选项D的15日时间又过长，不利于选举工作及时完成。因此，本题的正确答案是C。

2、根据《农村五保供养工作条例》的规定，村民委员会或者农村五保供养服务不符合要求的，由()责令限期改正。

A.县级人民政府民政部门

B.乡镇人民政府

C.县级人民政府财政部门

D.县级人民政府

【答案】：B

【解析】这道题考查的是对《农村五保供养工作条例》中相关管理主体职责的了解。在农村五保供养工作中，针对村民委员会或者农村五保供养服务不符合要求这一情况，需要明确具有责令限期改正权力的主体。乡镇人民政府在农村事务管理中处于直接管理和监督的一线位置，对当地农村五保供养工作的实际情况最为了解，也具备相应的管理职责和能力。而县级人民政府民政部门主要侧重于宏观的政策指导和监督；县级人民政府财政部门主要负责资金方面的管理；县级人民政府则更多地进行统筹规划和决策。所以，当村民委员会或者农村五保供养服务不符合要求时，由乡镇人民政府责令限期改正是合理且符合实际工作逻辑的，故本题答案选B。

3、某投资者在2月22日卖出5月豆粕期货合约，价格为2900元/吨，同时买入5月豆粕看涨期权，敲定价格为2840元/吨，权利金为120元/吨。3月21日，5月豆粕期货合约价格为2650元/吨，5月豆粕看涨期权价格为20元/吨，则该投资者最终收益为（）元/吨（手续费忽略）。

A.100

B.150

C.250

D.350

【答案】：B

【解析】本题可分别计算该投资者在期货合约和期权交易中的收益，再将两者相加得出最终收益。期货合约收益投资者在2月22日卖出5月豆粕期货合约，价格为2900元/吨，3月21日，5月豆粕期货合约价格为2650元/吨。因为是卖出期货合约，价格下跌投资者盈利，其期货合约的收益为卖出价格减去当前价格，即\(2900-2650=250\)元/吨。期权交易收益投资者在2月22日买入5月豆粕看涨期权，敲定价格为2840元/吨，权利金为120元/吨，3月21日，5月豆粕看涨期权价格为20元/吨。买入期权时付出权利金120元/吨，卖出时获得20元/吨，期权交易的收益为卖出期权价格减去买入期权价格，即\(20-120=-100\)元/吨，这里是亏损100元/吨。最终收益将期货合约收益与期权交易收益相加，可得最终收益为\(250+(-100)=150\)元/吨。综上，答案选B。

4、蓉蓉在某机构实习，最近要开展一系列的小组活动，其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧，促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持()的原则。

A.面对面互动

B.平等性互动

C.交流式互动

D.开放性互动

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在开展互动模式下小组工作应遵循的原则。互动模式下的小组工作有多种原则，我们需要分析题干中所描述的方法和技巧，来确定符合的原则。题干中提到要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧，以促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。开放性互动原则强调在小组工作中创造开放的氛围，鼓励成员自由地表达和交流，通过各种方式激发成员间的互动。题干中的这些方法和技巧正是为了营造开放的交流环境，让成员能够更积极地参与互动，符合开放性互动的特点。而面对面互动强调的是成员之间直接的面对面交流形式；平等性互动侧重于成员在地位、机会等方面的平等；交流式互动表述不够准确全面，并非互动模式下小组工作的特定原则。综上，答案选D，即开放性互动原则最能体现题干中描述的工作方法和技巧所遵循的原则。

5、王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒，以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同