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2024年河北省邯郸市永年县界河店乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者在社区举办了一项“热爱祖国、热爱共产党”的活动,鼓励社区青少年努力学习,发展自我,为祖国发展做贡献,内容包括绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等。这类活动属于()。
A.公民教育
B.成人教育
C.家庭生活教育
D.健康教育
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同教育类型的理解和判断。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的教育内涵,并将活动内容与之进行匹配。首先来看选项A,公民教育旨在培养公民的责任感、爱国情怀和社会参与意识等。题干中社会工作者举办“热爱祖国、热爱共产党”的活动,鼓励社区青少年为祖国发展做贡献,活动内容涵盖绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等,这些都有助于增强青少年对国家和政党的认知与热爱,培养他们的公民意识和责任感,属于公民教育的范畴。选项B成人教育主要针对成年人进行知识技能的提升和再教育,而题干明确是针对社区青少年举办的活动,并非针对成年人,所以该选项不符合题意。选项C家庭生活教育着重于家庭关系、家庭生活技能等方面的教育,题干活动内容并未涉及家庭生活相关的内容,故该选项不正确。选项D健康教育主要关注人们的健康知识、健康行为和健康生活方式等方面,与题干中以爱国为主题的活动内容不相关,因此该选项也不合适。综上,正确答案是A。
2、“通过前几次的小组活动,我们大家都达成了共识:尽管父母的教育方式可能不当,但他们始终是爱我们的,他们是我们最信任的人。大家也都认为,一时冲动.向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天,我们就要想想办法,如何克制自己的冲动,改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的()。
A.开始阶段
B.中期转折阶段
C.后期成熟阶段
D.结束阶段
【答案】:C
【解析】这段社会工作者的话最有可能出现在小组的后期成熟阶段,答案选C。在小组活动中,不同阶段有不同的特征和任务。开始阶段主要是组员相互认识、建立小组契约等;中期转折阶段会出现冲突和矛盾;结束阶段则是总结和处理离别情绪。而后期成熟阶段,组员关系紧密,能达成共识并聚焦解决问题。题中组员已达成父母爱自己、冲动说狠话不对的共识,接着要想办法克制冲动、改善与父母沟通,符合后期成熟阶段解决具体问题、促进组员成长提升的特点,所以选C。
3、某社会工作服务机构主管收到社会工作者自助组织,最近因成员间的矛盾导致组织内部气氛紧张,正常活动受到影响,组织发展面临困境。针对此情况,小马可采取的措施有()
A.维护组织团结,对闹矛盾的成员进行处罚
B.给有矛盾的成员提出一些实际可行的建议
C.建议有矛盾的成员不要再参加组织的活动
D.就此事进行讨论,激发组织自我管理能力
E.回顾组织发展历程,鼓励成员们共渡难关
【答案】:D
【解析】本题主要考查面对社会工作者自助组织因成员间矛盾导致组织发展困境时,主管可采取的合理措施。A选项中,对闹矛盾的成员进行处罚,这种方式过于强硬简单,可能会进一步激化成员间的矛盾,不利于维护组织团结,反而可能让组织气氛更加紧张,所以该选项不可取。B选项仅给有矛盾的成员提出实际可行的建议,可能只是解决了表面问题,无法从根本上激发组织自身的活力和凝聚力,不能有效应对组织面临的整体困境。C选项建议有矛盾的成员不要再参加组织活动,这是一种逃避问题的做法,会让成员感到被排斥,不利于组织的长期发展,也不利于解决组织内部的矛盾。D选项就此事进行讨论,能够让成员充分表达自己的想法和感受,通过讨论可以激发组织的自我管理能力,使成员共同寻找解决问题的方法,增强组织的凝聚力,从而有效应对组织发展面临的困境,该选项正确。E选项回顾组织发展历程并鼓励成员共渡难关,虽然能在一定程度上增强成员的信心,但没有直接针对当前成员间的矛盾进行处理,不能从根本上解决组织内部气氛紧张和活动受影响的问题。综上,正确答案是D。
4、社区居民家里发生火灾,虽然没有人员伤亡,但是造成了财产损失。在灾后重建中,小王为居民提供服务最主要的目标是()。
A.激发潜能
B.促进发展
C.缓解困难
D.提供心理支持
【答案】:C
【解析】本题考查对社会工作服务目标的理解与应用。在社区居民家中发生火灾这一情境中,关键信息是虽无人员伤亡但造成了财产损失,且处于灾后重建阶段。在社会工作领域,不同的服务目标有着不同的侧重点。激发潜能通常是指挖掘服务对象自身潜在的能力,使其在未来能够更好地应对生活中的各种挑战,但在本题情境中并非核心目标。促进发展强调的是帮助服务对象在各个方面实现进一步的提升和进步,这也不是当前最紧迫的任务。提供心理支持固然重要,然而本题重点在于财产损失后的重建问题,心理支持并非最主要目标。而缓解困难则精准契合了本题情境。因火灾造成财产损失,居民在灾后重建过程
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