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根据小组记录的结果,猜一猜盒子里哪种颜色的球可能多?哪种颜色的球可能少?摸到红球的次数多摸到黄球的次数多摸到两种球的次数差不多盒子里的红球可能多盒子里的黄球可能多盒子里红、黄球数量接近如果小组之间猜测的结果不一样,怎么办呢?打开盒子看一看。汇总全班的数据……《摸球游戏》说课七义务教育北师大版五年级上册第七单元可能性目录01教学背景03教学方法05教学反思02教学目标及重、难点04教学过程教材分析《摸球游戏》是北师大版小学数学五年级上册第七单元《可能性》的第三课时。本课是在
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