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六年级语文试题答案(仅作参考)
1.D2.C3.B4.D5.C6.B
7.幼稚脆葬抵御侵袭
8.
9.C
10.①何当金络脑②粉骨碎身浑不怕③竹子④咬定青山不放松⑤立根原在破岩中
⑥借竹子长在石缝中,表现自己胸怀大志,不怕艰难困苦,志向坚定。
11.大如车盖远者小而近者大乎什么痕迹像游丝样的痕迹
12.D13.C14.(1)B(2)B
15.人物:②⑤情节:①④主题:③⑥
16.汤姆·索亚是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子,波莉姨妈罚他星期六不能去玩而是刷栅栏,他却忽悠别人说刷栅栏是件很好玩儿的事儿,让其他孩子抢着为他刷栅栏。汤姆骨子里具有冒险精神,他会约上小伙伴们去岛上扮海盗。汤姆足智多谋,还非常有正义感,他破坏了杀人犯乔伊的阴谋,最终让坏人恶有恶报。
(事件可用小标题代替)
17.通过调查,50%的同学认为通过阅读想象奇幻的经历能获得快乐,40%的同学认为能收获对未知地方、世界的了解,其他同学还认为能让自己思考生活,反思自己,设身处地理解别人的处境。
18.①采用“人梯”的方法爬上岩壁②刘连满过度疲劳,体力衰弱
③三人的氧气全用完了扔掉氧气瓶,继续攀登顶峰
19.A20.A
21.删掉会影响表达效果。如果删掉,下面写让刘连满留下会显得突兀,而且也显得刘连满畏惧困难。如果不删,可以表现刘连满的拼搏精神,后面写他留下就不显得突兀,也说明是不得不做的选择。
22.③这个题目能放在全球的角度来看这件事,从而突出此次登顶在世界登山史上的重要意义。
23.略
24.略茶陵县2025年上期义务教育质量监测六年级语文素养卷
(时量:100分钟满分:100分)
临近毕业,学校围绕“遇见成长”主题开展一系列活动。
活动一:“成长”主题辩论会(30分)
围绕下面的辩题,一起搜集资料,准备辩论词吧。
正方观点:顺境更利于人的成长反方观点:逆境更利于人的成长
★辩论准备在搜集、整理资料的过程中,双方辩手遇到了一些挑战,来攻关吧。(10分)
1.资料中词语读音完全正确的一项是()。(2分)
A.钥匙(shi)桂冠(guàn)搅和(huo)翻箱倒柜(dǎo)
B.不禁(jìn)绽放(zhàn)支援(yuán)独出心裁(cái)
C.花蕊(ruǐ)徘徊(huí)炊烟(chuī)垂涎欲滴(xián)
D.花圃(pǔ)恐怖(bù)黏稠(chóu)玲珑剔透(tī)
2.资料中词语书写完全正确的一项是()。(2分)
A.严峻恐俱倾覆见微知著B.寂寞缺乏沉郁司空见贯
C.牺牲耽搁建树焉知非福D.彻底唯恐仲胀万不得已
3.用一句名言说明“在学习生活中,我们要不断创新,让自己每天都有进步,永远走在成长的路上,下面最恰当的一项是()(2分)
A.及时当勉励,岁月不待人。B.苟日新,日日新,又日新。
C.莫道君行早,更有早行人。D.常将有日思无日,莫把无时当有时。
4.下面几个事例,适合正方观点的一项是()(2分)
A.鲁滨逊荒岛求生。
B.红四团飞夺泸定桥。
C.匡衡小时候凿壁借光读书。
D.波义耳抓住了一次偶然机遇就发现了植物酸碱反应并制成石蕊试纸。
5.反方辩手想借助修辞方法阐述观点,下面使用有问题的一项是()(2分)
A.比喻:逆境就像一份试卷,帮助我们发现问题,在不断改错中成长。
B.夸张:遇到困难,即使难于上青天,只要敢于面对也是成长。
C.排比:成长的本质就是挑战不舒适,就是挑战不可能。
D.反问:在疫情的负面影响下,淄博人民打造烧烤特色,盘活经济发展,这难道不是逆境中的成长吗
★撰写辩论词为清晰陈述观点,反方一号辩手写了一段开场词,一起来完善吧。(8分)
我方认为,逆境更有利于人的成长。逆境,指的是一个人在追求目标的过程中,所遭遇的困难与挫折。成长,指的是一个人在历练中增加了经验与能力。
第一,逆境能够磨砺人的品格、意志和胆略。项羽破釜沉舟,百二秦关终属楚;勾践卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
第二,逆境能够激发人的潜能。。一个人长期处于顺境中,一旦遇到挫折,就易变得yòuzhi()、cuì()弱,而常常在逆境中摸爬滚打的人,就不会轻易zàng()送信心,有助于提高dǐyù()困难qīnxí()的能力。
第三,逆境可以促使人们在遇到问题时考虑得更全面、更细致。
6.该辩手搜集了部分名人名言,辩词中“”部分引用以下哪句名言最合适()(2分)
A.斯托茨说:“逆商,是指人们面对逆境时的反应方式。”
B.泰戈尔说:“只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。”
C.伏尔泰说:“人生布满了荆棘,我们想的唯一办法是从那
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