2024年河南省洛阳市伊川县酒后乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河南省洛阳市伊川县酒后乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列选项中，不属于社区工作的社会策划模式的特点的是()。

A.注重任务目标的实现

B.强调运用理性原则处理问题

C.注重自下而上的改变

D.指导社区未来变化

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社区工作社会策划模式特点的理解。社会策划模式具有其鲜明的特征。选项A，注重任务目标的实现是该模式的一大特点，它会明确具体的任务目标并努力达成。选项B，强调运用理性原则处理问题也是其显著特性，会通过科学的分析和规划来开展工作。选项D，指导社区未来变化，社会策划模式通常会基于对社区现状和发展趋势的研究，为社区的未来发展进行规划和指导。而选项C中提到的注重自下而上的改变并非社会策划模式的特点，社会策划模式更多的是自上而下的改变，依靠专家和政府机构来推动社区事务。所以不属于社区工作社会策划模式特点的是选项C。

2、（）指能喷射雾状水流，有开启、关闭功能的水枪。它对建筑室内火灾具有很强的灭火能力，还可扑救带电设备火灾、可燃粉尘火灾及部分油品火灾等

A.直流开花水枪

B.喷雾水枪

C.直流喷雾水枪

D.多功能水枪

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同类型水枪的特点及适用火灾场景。各选项分析如下：选项A，直流开花水枪主要特点在于它既能射直流也能射开花水流，其用途侧重于一般的灭火场景，对于建筑室内火灾虽有一定作用，但在扑救带电设备火灾、可燃粉尘火灾及部分油品火灾等方面，不如喷雾水枪有针对性，因此A选项不符合题意。选项B，喷雾水枪能够喷射雾状水流，具备开启、关闭功能，其产生的雾状水颗粒细小，表面积大，对建筑室内火灾具有很强的灭火能力。同时，雾状水可以在带电设备表面形成绝缘层，能有效扑救带电设备火灾；对于可燃粉尘火灾，雾状水可以吸附粉尘，降低粉尘浓度，防止爆炸；对部分油品火灾也能起到一定的冷却和窒息作用，故B选项正确。选项C，直流喷雾水枪兼具直流和喷雾两种功能，但题干强调的是能喷射雾状水流即可，相比之下，喷雾水枪更贴合描述，所以C选项不准确。选项D，多功能水枪虽然功能多样，但描述不够精准突出题干中喷射雾状水流及相关灭火能力的特性，所以D选项也不正确。综上，本题正确答案是B。

3、张大爷在政府机关工作，他的儿子张骞今年刚刚大学毕业，张大爷一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励张骞去考公务员。张骞并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。为此父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是（）。

A.劝说张大爷尊重小阳的选择

B.促进张骞与父亲的沟通

C.支持张骞的观点

D.劝说张骞接受父亲的意见

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在处理家庭矛盾时应采取的正确做法。题干中张大爷鼓励刚毕业的儿子张骞考公务员，期望其从政，但张骞不喜欢政府工作，想自由自在地做自己的事，父子俩为此发生激烈争吵且互不能说服对方，于是寻求社会工作者帮助。选项A，直接劝说张大爷尊重张骞的选择，这种做法过于片面，没有考虑到张大爷作为长辈的想法和感受，也不利于促进父子之间的相互理解与沟通。选项B，促进张骞与父亲的沟通是正确的做法。社会工作者的职责在于协调和促进家庭成员之间的交流，帮助双方理解彼此的立场和想法，增进相互之间的情感与信任，从而找到解决问题的方法，所以该选项符合要求。选项C，支持张骞的观点，这会打破家庭矛盾处理的中立原则，引发张大爷的不满，不利于问题的解决，还可能使矛盾进一步激化。选项D，劝说张骞接受父亲的意见，同样忽视了张骞自身的意愿和理想，未能充分尊重他的个人选择，也无法实现家庭关系的良性发展。综上，正确答案是B，即促进张骞与父亲的沟通，这有助于在尊重双方意愿的基础上化解矛盾。

4、在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。

A.同感与分享感受

B.开展话题

C.分享资料与经验

D.协商议程

【答案】：A

【解析】这道题考查的是在团体督导情境中，面对实习生不知如何将理论与实践结合并感到郁闷的状况，机构督导应首先采取的技巧。选项A“同感与分享感受”是正确的。当实习生向督导表达困惑与郁闷时，督导首要的是给予情感上的理解和共鸣。通过同感与分享感受，能让实习生感受到被理解、被接纳，建立起良好的信任关系，有助于后续进一步探讨问题和解决问题。选项B“开展话题”，在实习生已有明确困惑表达时，直接开展话题可能没有先处理其情绪重要，若不先给予情感支持，实习生可能难以深入参与讨论。选项C“分享