小纸船手工教学课件.ppt

小纸船手工教学课件本课件适合儿童及亲子手工课堂，旨在通过简单有趣的纸船折叠活动，培养孩子们的动手能力与创造力。通过系统化的教学，让每个孩子都能掌握这项传统手工艺术，同时发现折纸的无限乐趣。

课程目标技能掌握通过系统指导，让每位学生能够独立完成基础折纸造船技巧，建立手工信心。知识拓展在动手过程中了解纸艺背后的物理知识，包括浮力原理与结构稳定性。能力培养通过小组活动激发学生创新思维与团队合作精神，促进综合素质发展。

课程安排总览材料准备阶段介绍所需材料与工具，确保每位学生准备充分，理解安全使用规范。基础船型分步详解通过清晰的步骤演示，指导学生掌握传统纸船的折叠技巧和要点。拓展船型与创意折法在基础上引入变化与创新，鼓励学生尝试个性化设计和装饰。应用展示与评比组织互动活动，测试纸船性能，展示成果并进行友好的班级评比。

材料准备彩纸15cm×15cm正方形彩纸，颜色丰富多样，便于创作个性化纸船。剪刀儿童安全剪刀，用于必要的修剪和装饰制作。胶水无毒环保胶水，适用于拼接和装饰固定（按需准备）。装饰材料彩笔、贴纸等，用于个性化装饰完成的纸船。

折纸小知识折纸的起源与发展折纸艺术起源于中国古代，后传至日本并发展成折纸文化。如今已成为全球性的手工艺术，融合了数学、几何和美学原理。基础术语山折：向外凸起的折痕谷折：向内凹陷的折痕对折线：将纸张对半折出的参考线中心点：纸张的正中央位置安全须知注意折纸边缘可能造成的划伤，使用工具时需小心谨慎。

纸材选择与环保1环保纸材的重要性推荐使用可回收彩纸，减少环境负担。鼓励利用废旧广告纸、旧杂志页等进行二次创作，践行环保理念。2纸张厚度对折叠的影响太薄的纸容易撕裂，无法保持形状；太厚的纸则难以精确折叠。推荐选用80-120g/m2的纸张，兼顾韧性与可塑性。3色彩对美观性的考量鲜艳的颜色能增强视觉效果，双面不同色的纸张可制作出层次感更强的作品。建议准备多种颜色，鼓励创意组合。

船的结构介绍基本结构组成船体：纸船的主体部分船舱：中间可容纳物品的空间船底：接触水面的平整部分船头/船尾：前后两端的尖角部分物理原理简介纸船能够漂浮是因为浮力原理：当船排开的水的重量大于船本身的重量时，船就能浮起来。船的稳定性与重心位置密切相关：重心越低，船越稳定；船底面积越大，承载能力越强。

手工前热身活动简单对折练习准备小张练习纸，练习将纸张准确对折，确保边缘完全重合。重复数次，培养精准定位能力。角折练习练习将纸张的一角折向对角或中心点，培养空间感知能力。观察折叠后形成的三角形形状。等分折痕尝试将纸张折成均等的四份，培养测量与分割的精准度。这是制作纸船的重要基础技能。

步骤1：纸张对折操作要点取一张正方形纸张，将其平放在桌面上确保彩色面（如有）朝上从中间将纸张对折成长方形用手指沿折痕用力压实注意事项确保四个角完全对齐，没有偏差折痕必须清晰笔直，这将影响后续步骤如果对齐不准，建议重新折叠完成后，您应该得到一个长方形，其长度是原正方形边长，宽度是原边长的一半。

步骤2：再次对折取中线1操作方法将步骤1得到的长方形沿长边再次对折，确保两个短边完全重合。轻轻压出折痕后再展开，这条折痕就是中线标记。2目的意义这条中线是重要的参考线，将帮助我们在后续步骤中找到纸张的正中位置，确保船体结构对称美观。3常见错误有些学生可能会将纸完全对折压实，而不是仅做标记。提醒大家此步骤只需轻轻压出中线，然后立即展开备用。

步骤3：两角向中央折叠具体操作将长方形纸张平放，确保之前的中线可见抓住左上角，沿对角线向中线折叠同样方式折叠右上角至中线确保两个角的尖端正好相遇在中线上形成效果完成后将形成一个顶部为三角形、底部仍为长方形的形状。这个三角形部分将成为纸船的船头雏形。对称性要求左右两角必须完全对称折叠，否则会导致成品纸船歪斜不稳。如发现不对称，可轻轻展开重新调整。

步骤4：折叠底边1上边折叠将步骤3中形成的三角形顶部边缘向下折叠，折痕应与三角形底边平行。注意不要折得太深，大约折至三角形高度的1/3处即可。2下边折叠将纸张翻转，对底部边缘进行相同操作，向上折叠与上方折痕相遇。这一步将形成纸船的底部结构，增强整体稳定性。3检查形状完成后，纸张应呈现一个中间是三角形、上下各有一条折边的形状。此时船体的基本轮廓已初步成型，准备进入立体化阶段。

步骤5：侧翻调整关键转折这是纸船从平面变为立体的关键步骤。将前面步骤完成的半成品对折，使折叠的上下边缘相对。沿着中央轴线轻轻挤压，同时用双手拇指和食指配合，将左右两侧向外翻转，形成一个类似帽子的形状。技巧提示动作要轻柔，避免撕裂纸张如遇阻力，检查前序折叠是否准确双手配合，一手固定中心，一手调整侧翼可先在一侧尝试，掌握要领后再调整另一侧

步骤6：成型及开口压平帽形将步骤5形成的帽形结构轻轻压平，确保四个角都被压出清晰的折痕。开口成船抓住压平