小红帽教学课件.ppt

小红帽教学课件本教学课件适合低年级及幼儿园绘本课，通过八个版块设计，全面提升学生的综合素养。课程将通过故事、绘本、音乐和安全教育相结合的方式，让孩子们在愉快的学习氛围中获得成长。

目录故事导入通过有趣的方式引入小红帽的故事背景与主要内容情节分解详细解析故事发展过程，加深对故事的理解角色分析深入探讨故事中各个角色的性格特点与象征意义绘本欣赏欣赏不同风格的小红帽绘本艺术作品情感启发通过故事引发孩子们的情感共鸣与思考音乐律动结合音乐与故事，进行创意律动活动安全教育从故事中提取安全教育要点，强化安全意识综合复习通过多种活动形式巩固所学内容

关于小红帽的启发《小红帽》是一则经典的欧洲民间故事，后由格林兄弟收集整理成文学作品。这个故事通过小女孩与大灰狼的遭遇，讲述了一个关于勇敢与智慧的寓言。作为儿童文学的经典之作，《小红帽》不仅具有丰富的想象力和趣味性，更蕴含着深刻的教育意义，特别是对儿童安全防范意识的警示。经典童话流传百年的格林童话经典智慧勇敢教导孩子面对困难的智慧安全意识培养防范意识与自我保护能力

认识小红帽小红帽是一个天真可爱的小女孩，因为总是戴着外婆送给她的红色小帽子而得名。这顶红帽子不仅是她的标志，也象征着她纯真的童心。她性格坚强善良，乐于助人，尤其是当听说外婆生病后，立即表示要去看望照顾外婆。小红帽对母亲的嘱托虽然有所牢记，但在面对狡猾的大灰狼时，她的天真和缺乏防备也导致了后来的危险。外表特征爱戴红色小帽子的可爱女孩，这顶帽子是她身份的象征性格特点坚强、善良、乐于助人，但也有些天真无防备重要使命听从妈妈的嘱托，前往森林深处看望生病的外婆

故事背景介绍欧洲古老森林故事发生在一片神秘而古老的欧洲森林中，这里树木茂密，花草繁多，既美丽又充满未知的危险。小红帽与母亲的家小红帽与母亲住在森林边缘的一座温馨小屋中，她们过着简单而幸福的生活。外婆的小屋外婆独自住在森林深处的小木屋里，从小红帽家到外婆家需要穿过整片森林。

故事导入提问引导思考，激发兴趣在正式开始故事前，我们可以通过一系列的提问来激发孩子们的好奇心和想象力，引导他们主动思考故事内容。这些问题不仅能帮助孩子们回忆已有的故事印象，还能让他们更专注地聆听接下来的内容，增强参与感。1认识主角猜一猜这个戴着红帽子的小女孩是谁？她为什么被称为小红帽？2了解任务小红帽要去哪里？她为什么要去那里？路上会遇到什么？3情境想象外婆生病了吗？小红帽带了什么东西去看望外婆？

妈妈的嘱托故事开始于一个美丽的早晨，小红帽的妈妈得知外婆生病了，便准备了一篮子点心和果汁，打算让小红帽送去给外婆。在小红帽出发前，妈妈特别叮嘱她要走大路，不要偏离路径，更重要的是不要和陌生人说话。这个嘱托在故事中起着至关重要的作用，也是故事教育意义的关键所在。小红帽，这里有点心和果汁，请你带给生病的外婆。记住，要一直走大路，不要偏离路径，更不要和陌生人说话。外婆的小屋就在三棵大橡树后面，你应该能找到的。——小红帽的妈妈

小红帽上路精心准备的礼物小红帽提着装满点心和饮料的篮子，这些都是妈妈精心准备给外婆的营养食品。森林中的小路穿过树林的小路既美丽又神秘，两旁的花草和鸟儿吸引着小红帽的注意力。复杂的心情小红帽心情愉快又略带紧张，她既期待见到久未谋面的外婆，又对独自穿过森林感到一丝不安。

大灰狼出现当小红帽正走在通往外婆家的路上时，突然一个身影从树后闪出——那是一只凶猛的大灰狼。但它并没有立即露出凶相，而是装作友好和善的样子。大灰狼用温柔的声音向小红帽问好，询问这个可爱的小女孩要去哪里。它的眼睛虽然透露出贪婪，但表面上却表现得彬彬有礼，这正是它狡猾的伪装。你好，小姑娘。这么漂亮的早晨，你要去哪里呀？——大灰狼伪装友好狼刻意隐藏真实意图，装作善良套取信息通过问话了解小红帽的目的地

小红帽善意交流面对大灰狼的问候，小红帽毫无戒心地回应了。她忘记了妈妈的叮嘱，不仅与这个陌生的森林居民交谈，还详细告诉了对方自己要去外婆家的事情。小红帽甚至具体描述了外婆家的位置——就在森林深处的三棵大橡树后面。她的天真和诚实在这一刻成为了危险的导火索。情感分析：信任与警惕天真无知小红帽对世界充满信任，看不到潜在的危险缺乏警惕没有识别出狼的伪装，轻易透露重要信息善良本性乐于与他人交流分享，展现了纯真的善意

狼的诡计狡猾的大灰狼得知小红帽要去外婆家后，大灰狼心生一计。它害怕在森林里被樵夫或其他人发现自己的恶行，于是想出了一个狡猾的计谋。大灰狼指着路边美丽的花朵，诱导小红帽停下来采摘。它的真实目的是为了争取时间，好让自己能够抄近路先到达外婆家。小红帽，你看那边有多漂亮的花朵啊！你为什么不去摘一些送给你的外婆呢？我相信她一定会很喜欢的。——大灰狼获取信息从小红帽处得知外婆家的具体位置制造拖延诱导小红帽去采花，争取时间抄近道先行计划比小红帽先到达外婆家

小红帽采花听了大灰