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外研版新教材七年级上册
StarterWelcometoJuniorhigh!
Getready;
Learningobjectives
·Studentscanunderstandandusethegeneralfuturetensetodescribefutureevents.学生能够理解并运用--般将来时态描述未来事件。
·Studentsareabletoidentifyandusevocabularyrelatedtoschoollife.
学生能够识别和使用与学校生活相关的词汇。
·Studentscanimprovetheircomprehensivelanguageapplicationabilitythroughlistening,speaking,readingandwritingactivities.
学生能够通过听说读写活动,提高语言综合运用能力。;
Leadin;
Aa;
Aa;
5tarter
juniorhigh初级中学2
ready/rediladj.准备好(做某事)的3
textbook/tekstbuk/n.教科书,教材,
课本3
forget/fsgeVv.忘记,遗忘3
pack/pak/v(把……·)打包3
eraser/reizs/n.橡皮3
history/hstori/n.历史3
geography/dsibgrsfi/n.地理3
biologybaroladi/n.生物3
physics/fiziks/n.物理3;
pencilcase
schoolbag;
Mum:Tomorrowisyourfirstdayofjuniorhighschool.Areyouready?
LiMingLiMeng:Yes,Mum!
Mum:Dontforgettopackyourschoolbag.
LiMing:Imalreadydoingthat.Heresmypencilcase.Ihavetwopencils,
threepens,aneraserandarulerinit.
Mum:Dontforgettoputallyourtextbooksinyourschoolbag.
LiMing:OK.
Mum:Howaboutyou,LiMeng?;
名词单复数
名词单复数是英语语法中的一个重要概念,涉及到名词根据其所指物体的数量变化而发
生的形态变化。名词单复数的规则主要包括:
·一般情况:大多数名词在单数形式后直接加-s,例如,dog-dogs。
·以s,x,sh,ch结尾的名词,在单数形式后加-es,例如,class-classes。
·以辅音字母+y结尾的名词,变y为i再加-es,例如,baby-babies。
·以-y结尾的名词,如果是“辅音+y”就变为“i+es”,否则直接加s,例如,city-cities。
·以o结尾的名词,如果是“辅音+o”结尾加-es,例如,hero-heroes;如果是“元音+0”结尾加-s,例如,radio-radios。
·以f或fe结尾的名词,变f???fe为ves,例如,thief-thieves。
·特殊情况:有些名词的单复数形式不变,如deer,fish,sheep;有些名词的单复数形式不规则变化,如child-children,man-men。;
Iamready,too.Look,Ihave
pencilsandpens.Ialsohaveeraserandrulur.Theyareallinmypencilcase.;
数词-基数词
基数词
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