2024年河北省保定市曲阳县产德乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河北省保定市曲阳县产德乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》，在物业管理区域内，业主大会、业主委员会应当积极配合居民委员会依法履行管理职责，支持其开展工作，并接受其（）。

A.指导和监督

B.管理和指导

C.监督和管理

D.领导和监督

【答案】：A

【解析】本题考查的是对《天津市业主大会和业主委员会活动规则》相关规定的理解。在物业管理区域的治理体系中，居民委员会承担着依法管理社区事务的重要职责。业主大会和业主委员会作为业主自治组织，其活动需要在合法合规且有序的轨道上进行。而居民委员会在社区管理方面具有丰富的经验和专业知识，能为业主大会和业主委员会的活动提供专业的指导，确保其行为符合法律法规和社区的整体利益。同时，为了防止业主大会和业主委员会的活动出现偏差或损害业主及公共利益，居民委员会还需要对其进行监督。管理一词通常意味着具有较强的行政权力和直接的指挥控制权，业主大会和业主委员会是业主自治组织，并非居民委员会直接管理的对象，所以B、C选项中提到的管理表述不准确。领导一般指处于主导地位并全面负责决策和指挥，业主大会和业主委员会有一定的自治性，居民委员会并非起领导作用，故D选项领导和监督也不符合实际情况。因此，正确答案是A选项，即业主大会、业主委员会应接受居民委员会的指导和监督。

2、某社区属于外来人口聚居区。社会工作者小宁通过走访社区发现社区内几个孩子由于身体残疾，生活无法自理。小宁准备将这些孩子转介到相关的医疗康复机构。社会工作者小宁的做法属于地区发展模式中的（）策略。

A.促进个人发展

B.社区教育

C.提供服务和发展资源

D.社区参与

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对地区发展模式中不同策略的理解与判断。地区发展模式包含促进个人发展、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与等多种策略。在本题中，社会工作者小宁面对社区里因身体残疾生活无法自理的孩子这一状况，采取将他们转介到相关医疗康复机构的做法。提供服务和发展资源策略着重于为社区居民提供各种实际的服务以及挖掘、整合资源来满足他们的需求。小宁的行为正是为残疾孩子提供了获取医疗康复的服务途径，是典型的提供服务和发展资源策略的体现。促进个人发展策略更侧重于提高个人的能力和意识等；社区教育策略主要是通过教育活动提升居民的知识和技能；社区参与策略强调居民参与社区事务决策等。而本题中小宁的做法与这几种策略的特点不符，所以正确答案是C。

3、根据《志愿服务条例》，下列关于志愿者的说法，正确的是（）。

A.志愿者的年龄不得低于18周岁

B.志愿者必须通过志愿服务组织注册

C.志愿者因故不能按照约定提供志愿服务.应当及时告知志愿服务组织或志愿服务对象

D.志愿者参加志愿服务活动不得从志愿服务组织领取补贴，但可向志愿服务对象收取适当费用

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》中关于志愿者相关规定的理解。下面对各选项进行逐一分析：-A选项：志愿者并非要求年龄不得低于18周岁。根据规定，限制民事行为能力人经其监护人同意或者由其监护人陪同，可以参加与其年龄、智力、体力相适应的志愿服务活动，所以该选项错误。-B选项：志愿者参与志愿服务，既可以通过志愿服务组织注册，也能直接向志愿服务对象提供服务，并非必须通过志愿服务组织注册，该选项说法过于绝对，不正确。-C选项：若志愿者因故不能按照约定提供志愿服务，及时告知志愿服务组织或志愿服务对象，这既体现了诚实守信的原则，也能让对方及时做出调整和安排，符合《志愿服务条例》规定，该选项正确。-D选项：志愿者参加志愿服务活动，无论是从志愿服务组织还是向志愿服务对象，都不得收取任何补贴和费用，志愿服务强调自愿、无偿的性质，此选项错误。综上，正确答案是C。

4、为了激发志愿者参与服务的动机，社会工作者需要发挥支持性功能，督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中，属于发挥支持性功能的是（）。

A.帮助志愿者了解服务对象的特点

B.教导志愿者掌握服务的介入方法

C.开展志愿者技能培训与资格认证

D.强化志愿者自我功能并建立自信

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对志愿者督导支持性功能的理解。志愿者督导的支持性功能强调帮助志愿者在心理和情感层面获得成长，以更好地投入服务。选项A，帮助志愿者了解服务对象的特点，这主要是为志愿者提供服务的相关信息，侧重于知识层面的补充，并非从情感和心理上给予支持。选项B，教导志愿者掌握服务的介入方法，这属于技能培训范畴，目的是提升志愿者的业务能力，而非发挥支持性功能。选项C，开展志愿者技能培训与资格认证，同样是围绕技能和专业资格，重点在于提升志愿者的专业素养，而非给予心理和情感上的支持。选项D，强化志愿