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2024年河北省保定市定兴县高里乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、初中生小李最近上课时注意力不集中,物理成绩经常不及格,情绪非常低落。学校社会工作者小张知道后,主动与小李的班主任联系,要为小李进行个案辅导。小李初次与小张会谈时,以为会因为成绩不好遭受批评,表现得十分紧张。为缓解小李的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。
A.“看起来你有点儿紧张,其实,很多人也和你有一样的经历。”
B.“看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”
C.“看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”
D.“看起来你有点儿紧张,其实我是想帮助你解决困难提高成绩,你觉得怎么样?”
【答案】:D
【解析】本题主要考查学校社会工作者在为学生进行个案辅导时,运用积极主动技巧缓解学生紧张情绪的表述选择。破题点在于判断哪个选项既能缓解学生紧张情绪,又能清晰表明工作目的与积极态度。选项A提到很多人有一样经历,虽能在一定程度上缓解紧张,但未明确工作目的,不能让小李清楚知晓小张的来意和帮助意图,无法有效建立工作关系,故不合适。选项B引导小李讨论书,偏离了辅导主题,没有直接针对帮助小李解决问题,不能积极主动地开展工作,所以该选项不正确。选项C“从头说起”未表明具体要说的内容以及目的,让小李仍不清楚小张的意图,难以有效缓解紧张情绪并进入工作状态,此选项也不可取。选项D直接表明想帮助小李解决困难提高成绩,清晰传达了工作目的,积极主动地让小李了解到小张是来提供帮助的,能够缓解小李因担心被批评而产生的紧张情绪,符合积极主动开展工作的要求,所以最宜采用的表述是选项D。
2、在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型()。
A.管理式督导
B.师徒式督导
C.训练式督导
D.咨询式督导
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同社会工作督导类型特点的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中对该督导类型特点的描述,并与各个选项所代表的督导类型特点进行匹配。管理式督导强调的是行政管理和监督功能,督导者更像管理者,注重任务分配、绩效评估等,而题干中未体现此类行政管理特征,所以A选项不符合。师徒式督导中,督导者与被督导者之间更像是师徒关系,督导者以自己的经验和专业知识引导被督导者,二者责任相对较为均衡,并非督导者在专业方面承担更多责任,故B选项也不正确。训练式督导将被督导者视为学生或受教育者,强调学习过程,焦点集中于一般议题,且在专业方面督导者承担更多责任,这与题干描述的特征高度契合,所以C选项正确。咨询式督导侧重于就特定问题提供专业建议和咨询,被督导者在专业决策上有较大自主性,并非强调学习过程以及督导者在专业上承担更多责任,因此D选项不符合要求。综上,答案是C选项。
3、社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所的介入行动属于()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对社会工作者不同介入行动类型的理解与区分。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的介入行动的特点,并将题干中社会工作者的行为与之进行对比分析。选项A,危机干预主要是针对处于危机状态的个体或群体,采取紧急的措施来缓解危机、恢复平衡,题干中并没有体现出儿童处于危机状态需要紧急干预的情况,所以A选项不符合。选项B,资源整合是指将各种资源进行协调和整合,以满足服务对象的需求,然而题干着重描述的是将儿童安置到特定场所,并非资源整合的过程,因此B选项也不正确。选项C,经济援助显然与题干中把儿童带到特定场所的行为不相关,它主要侧重于提供经济方面的支持,所以C选项可以排除。选项D,安置服务就是把服务对象安排到合适的地方生活,如题干中社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所等,这完全符合安置服务的定义,所以本题的正确答案是D。
4、非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过()。
A.10天
B.15天
C.20天
D.一个月
【答案】:B
【解析】本题考查非全日制用工劳动报酬结算支付周期的相关规定。非全日制用工是一种特殊的用工形式,相较于全日制用工,其在工作时间、劳动报酬结算等方面都有不同的规定。《中华人民共和国劳动合同法》明确规定,非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日。这一规定旨在保障非全日制劳动者能够及时获得劳动报酬,维护其合法权益。较短的结算支付周期使得劳动者的劳动付出能够更快速地得到经济回报,避免了劳动者因报酬结算不及时而面临生活上的经济压力。在本题中,选项A的10天并非法律规定的最长周期;选项C的20
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