《送东阳马生序》全文2019级上课用.pptxVIP

送东阳马生序明·宋濂

作者简介宋濂，字景濂，号潜溪，谥文宪，明朝初期著名文学家。与刘基、高启并列为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重，为明代“开国文臣之首”。平生著作很多，有《宋学士文集》。

写作背景本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。题目“送东阳马生序”的意思是：送给东阳人马君则的一篇赠序。生：对读书人的称呼。

赠序序，文体名。本文是一篇赠序，赠序是古代的一种文体，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序，即序言，相当于前言后记。赠序是临别赠言性质的文字，内容多为推重、勉励、称许之辞。它与书序的性质不同，为文人之间的赠言。本文即属此类。本文的文体：______

给下列加点的字注音：嗜学（）硕师（）叱咄（）俟（）负箧（）曳屣（）皲裂（）媵人（）衾（）绮绣（）容臭（）烨然（）裘葛（）缊袍（）冻馁（）谒见（）撰写（）贽（）shì读准字音chìduōshuòsìqièyèxǐjūnyìnɡqǐqīnxiùyèqiúgéyùnněiyèzhìzhuàn

阅读全文，借助工具书，理解文章大意。活动一：

翻译课文⑴余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。【译文】我小时候就爱好读书。家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，（借来后）亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。余：即：嗜：无从：致书：以：每：假：于：之：手：笔：录：以：我抄写用笔常常向连词，相当于“来”得到书。特别喜欢，爱好就结构助词的，的用手借没有办法连词，相当于“而”

⑵天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。【译文】天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。屈：伸：弗：之：怠：弯曲不伸直代词，指“笔录”这件事懈怠，放松

完，完毕⑶录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。【译文】抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍微超过约定的期限。因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书。毕：走：之：逾约：以：是：以：假：因：得：因为把超过约定的期限跑于是代词，指所借之书借这样能够

⑷既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。【译文】成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有与学问渊博的老师、名人交往，曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有道德的前辈请教。既：加冠：益：之：道：患：硕师：硕：尝：趋：乡：先达：叩问：到了成年已经的更加学说当地才学渊博的老师曾经疾走担心，忧虑有道德有学问的前辈请教大

⑸先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。【译文】前辈德高望重，向他请教的学生挤满了屋子，从不把言辞和表情放温和些。隆：望：尊：门人：填：未尝：辞：色：弟子，学生高重声望塞，这里指挤满脸色，表情言辞不曾

⑹余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不