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2024年江西省宜春市樟树市永泰镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士,王女士向小李抱怨,上小学的儿子上课总是开小差,学习成绩不好;作业不会做,教他也不愿意听,有时还和同学打架,玩过的东西从来不整理,行为习惯不好。小李拟运用聚焦的技巧,帮助王女士明确需要解决的问题其适宜的提问有()

A.“目前您最希望看到孩子改变的是什么?”

B.“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”

C.“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”

D.“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗?”

E.”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”

【答案】:A

【解析】本题主要考查运用聚焦技巧帮助求助者明确需要解决的问题。聚焦技巧是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。选项A“目前您最希望看到孩子改变的是什么”,该提问直接引导王女士聚焦于最希望孩子改变的方面,有助于明确需要解决的关键问题,符合聚焦技巧的运用,所以该选项正确。选项B“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么”,此问题重点在于探寻孩子问题产生的原因,而不是帮助王女士明确需要解决的问题,偏离了聚焦技巧的运用方向,所以该选项错误。选项C“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗”,该问题关注的是王女士是否向他人咨询过,并非聚焦于需要解决的问题本身,不符合要求,所以该选项错误。选项D“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗”,这个问题主要询问王女士过去的尝试情况,没有将焦点集中在当下要解决的问题上,因此该选项错误。选项E“您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗”,虽然涉及到对孩子改变行为的重要程度排列,但没有直接聚焦于最需要解决的核心问题,偏离了运用聚焦技巧的目的,所以该选项错误。综上,正确答案是A。

2、当被督导者由于服务工作带来挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪时,应该给予的督导类型是()。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.劝说性督导

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同督导类型特点的理解和应用。在社会工作督导中,行政性督导主要涉及工作计划、组织协调、工作分配等行政方面的指导;教育性督导侧重于为被督导者提供知识和技能培训,以提升其专业能力。而当被督导者因服务工作产生挫折、不满、失望、焦虑等情绪时,需要的是能给予心理支持、帮助其缓解压力和负面情绪的督导。支持性督导恰恰具备这样的功能,它关注被督导者的情感需求,通过倾听、鼓励等方式帮助他们应对工作中的各种情绪问题。劝说性督导并非常见的专业督导类型。所以综合来看,正确答案是支持性督导,即选项C。

3、下列关于医务社会工作服务对象的陈述,最恰当的是()。

A.残疾人与突发伤害的受害者的家属

B.罹患严重慢性疾病的患者

C.受到潜在疾病威胁的正常人

D.受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士

【答案】:D

【解析】本题主要考查对医务社会工作服务对象的准确理解。解题的关键在于分析每个选项所涵盖的范围是否全面、准确地体现了医务社会工作服务对象的特征。选项A,仅提到残疾人与突发伤害的受害者的家属。虽然这部分人群可能是医务社会工作的服务对象,但表述过于狭窄,医务社会工作的服务对象远不止这些家属,忽略了其他可能受影响的人群,所以该选项不恰当。选项B,罹患严重慢性疾病的患者只是一部分受疾病影响的人群,而医务社会工作的服务对象不仅仅局限于患有严重慢性病的患者,还包括其他受不同方面影响的人,因此该选项不全面。选项C,受到潜在疾病威胁的正常人只是其中一类可能的服务对象,没有涵盖实际已经受到疾病、残疾或者伤害影响的人群,不能完整地概括医务社会工作服务对象的范畴,该选项不准确。选项D,明确指出是受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士。这一表述全面且准确地涵盖了医务社会工作可能涉及的各类服务对象,既包括了已经患病、残疾或受到伤害的人,也考虑到了有潜在风险的人群,所以该选项最恰当。综上,本题正确答案为D。

4、社会工作者小张设计了一份项目申请书用于参加社区公益创投活动,在该项目申请书中,需要重点说明的内容有()。

A.项目的政策意义和实践意义

B.项目的主要目标和成效目标

C.项目的主要内容和实施策略

D.项目的盈利模式和社会影响

E.项目的经费运算和交代方式

【答案】:A

【解析】本题为关于社区公益创投活动项目申请书重点说明内容的单项选择题。对于社区公益创投活动的项目申请书而言,关键在于清晰阐述项目的核心价值与意义。选项A,项目的政策意义和实践意义是重点内容。政策意义体现了项目与国家、地方相关政策的契合度,表明项目具有政策层面的依据和导向,能获得政策支持;实践意义则突出项目在实际操作中能够解决的问题和带来的积极影

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