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2024年河南省商丘市梁园区八八街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现,小志个子比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关系,老师同学常常忽略他。久而久之,他也觉得自己没用,变得越来越孤僻。小李计划通过增强小志个人“内在优势”提升其抗逆力。为此,小李最适宜的做法是协助小志()。
A.建立关怀支持的人际环境
B.获得有意义的参与机会
C.设立明确清晰的行为规范
D.塑造美好乐观的自我形象
【答案】:D
【解析】本题聚焦于社会工作者助力服务对象小志增强个人“内在优势”以提升抗逆力的适宜做法。小志因自身条件及外界忽视,产生自我否定,变得孤僻,所以关键在于从内部激发其积极力量。A选项建立关怀支持的人际环境,侧重于外部环境营造,并非直接增强小志的“内在优势”,故不合适。B选项获得有意义的参与机会,主要是提供外部活动平台,未触及核心的内在自我认知构建,不符合题意。C选项设立明确清晰的行为规范,更多是规范行为层面,不能从根本上提升小志对自身的认可和内在优势感。而D选项塑造美好乐观的自我形象,能够从内心深处改变小志对自己“没用”的看法,使他认识到自身价值,增强自信心和内在力量,这与增强个人“内在优势”以提升抗逆力的目标高度契合。因此,本题正确答案为D。
2、王某服现役期间在执行抗洪救灾任务时不幸牺牲,被批准为烈士。王某服现役期间每月的津贴是2000元。根据评定结果,王某的情况满足《军人抚恤优待条例》的条件。根据相关规定,其遗属除享受烈士褒扬金外,还享受()。
A.因公牺牲一次性抚恤金
B.一次性工亡补助金以及8万元烈士遗属特别补助金
C.由县级人民政府民政部门发的一次性抚恤金
D.8万元一次性抚恤金
【答案】:A
【解析】本题主要考查对军人抚恤优待相关条例规定的理解与运用。依据《军人抚恤优待条例》,烈士遗属除享受烈士褒扬金外,还享受因公牺牲一次性抚恤金。选项B,一次性工亡补助金以及8万元烈士遗属特别补助金并非本题中符合的待遇情况;选项C,表述并不准确,对于烈士遗属是享受相应的因公牺牲一次性抚恤金,而非简单说由县级人民政府民政部门发的一次性抚恤金这么笼统;选项D,8万元一次性抚恤金说法错误。王某在执行抗洪救灾任务时不幸牺牲被批准为烈士,这种情况符合享受因公牺牲一次性抚恤金的条件。所以答案应选择A,此选项准确对应了法规中烈士遗属应享有的待遇规定。
3、监理机构审查设计单位提交的设计成果,并提出评估报告,评估报告内容不包括()。
A.设计工作概况
B.存在的问题及建议
C.技术参数是否先进合理
D.有关部门审查意见的落实情况
【答案】:C
【解析】本题考查监理机构对设计单位提交设计成果的评估报告内容。监理机构审查设计成果后提出的评估报告,是对设计工作的全面审视与总结。选项A,设计工作概况是评估报告的重要组成部分,能清晰展现设计工作的整体进展、流程、参与人员等情况,有助于相关方对设计工作有宏观的了解,所以该选项包含在评估报告内容中。选项B,存在的问题及建议是评估的关键要点,指出设计中现存的不足并给出合理建议,有利于设计单位进一步优化设计成果,因此也会出现在评估报告里。选项D,有关部门审查意见的落实情况反映了设计单位对外部审查要求的响应和执行程度,是衡量设计工作规范性和有效性的重要指标,必然会是评估报告的内容之一。而选项C,技术参数是否先进合理,这更多地涉及到技术层面的专业深度评价以及与行业前沿的对比等内容,并非评估报告的核心组成部分。评估报告主要侧重于对设计工作整体情况、存在问题及外部审查意见落实等方面进行总结,所以技术参数是否先进合理不包含在评估报告内容中。综上,答案选C。
4、社会工作者说,张阿姨,您刚才谈到母亲过世后,家里发生了一些变故,您与兄弟姐妹的关系发生了矛盾,您还担心接下来父亲的照顾问题,那么您这次最想谈的是什么。上述这段话中,社会工作者运用的技巧是()
A.同理
B.摘要
C.澄清
D.对焦
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作者沟通技巧的理解与应用。破题点在于准确把握题干中社会工作者话语的核心意图,并将其与各个选项所代表的技巧含义进行对比分析。题干分析题干中社会工作者在张阿姨提及母亲过世后家里的一系列情况,包括与兄弟姐妹关系矛盾以及父亲照顾问题后,询问张阿姨这次最想谈的是什么。这一询问旨在引导张阿姨聚焦当前最核心的问题。选项分析A选项“同理”:同理是指社会工作者站在服务对象的角度,体会其感受,理解其处境。而题干中社会工作者的话并没有体现出这一点,主要是在引导聚焦问题,并非强调同理感受,所以A选项不符合。B选项“摘要”:摘要是将服务对象的长段谈话或信息进行概括提炼。题干中社会工作者并没有对张阿姨的话进行概括总结,而是询问重点,所以B选项
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