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2024年河南省新乡市辉县市北云门镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、冲突型的家庭教养模式的特征是()。
A.家庭成员问关系紧张不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致
B.家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束
C.家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理
D.家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重
【答案】:A
【解析】本题主要考查对冲突型家庭教养模式特征的理解。对于此类题目,我们需要准确把握每个选项所描述的家庭教养模式特点,再与冲突型家庭教养模式的特征进行精准对比。首先看选项A,其描述的家庭成员间关系紧张不和谐、家庭气氛失调以及价值导向不一致,这些特征鲜明地体现了冲突型家庭教养模式的核心。在这样的家庭环境中,家庭成员之间矛盾重重,缺乏有效沟通与和谐氛围,价值观念的分歧也会导致冲突不断,所以选项A符合冲突型家庭教养模式的特征。选项B中提到家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束,这描述的是放任型家庭教养模式的特点。在这种模式下,家长对孩子的成长关注不足,孩子缺乏必要的引导,与冲突型家庭教养模式所强调的家庭内部冲突状况不符。选项C描述的是家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理,这属于支配型家庭教养模式的特征。在这种家庭中,家长一方面给予孩子过度的关爱,另一方面又在某些方面严格控制,这与冲突型家庭教养模式的紧张冲突氛围不同。选项D指出家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重,这体现的是专制型家庭教养模式的特点。专制型家庭中家长以权威和强制手段对待孩子,而不是冲突型家庭中那种家庭成员之间的整体冲突状况。综上所述,正确答案是A。
2、在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是()。
A.“觉得丈夫有问题,是吗?”
B.“你是否觉得自己也有过错?”
C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”
D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者在面对服务对象抱怨时应采取的适宜提问方式。题目中王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己且下班回家只顾上网。A选项“觉得丈夫有问题,是吗”,这种提问过于笼统和主观引导,没有具体聚焦到王女士所提及的丈夫不关心自己的情况,不利于深入了解问题,所以该选项不合适。B选项“你是否觉得自己也有过错”,在王女士刚表达丈夫的问题时就提及自身过错,容易转移话题,使王女士产生防御心理,不利于建立良好的沟通氛围和进一步了解情况,故该选项不符合要求。C选项“你对自己的婚姻不满意,是吗”,提问范围过大,没有针对王女士所说的丈夫不关心自己这一具体内容,无法获取关键信息,因此该选项也不正确。D选项“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗”,既呼应了王女士抱怨的丈夫不关心自己这一内容,又能引导王女士详细描述具体情况,有助于社会工作者准确把握问题,为后续提供更有针对性的帮助,是最适宜的提问方式。所以本题答案选D。
3、社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时,需要把家庭成员放在家庭的日常生活中,观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况,关注家庭成员的日常生活。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的()原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
【答案】:A
【解析】本题主要考查家庭社会工作者在工作中应遵守的原则。破题点在于对题干中描述的工作方式与各选项所代表原则的内涵进行精准匹配。首先分析选项A,家庭处境化原则强调把家庭成员放在家庭的日常生活中,观察其与家庭成员之间以及与周围环境的互动交流状况,并关注日常生活。题干中明确提到社会工作者要将家庭成员置于家庭日常生活中进行观察和评估,这与家庭处境化原则的要求高度契合。接着看选项B,家庭个别化原则侧重于尊重每个家庭的独特性,承认不同家庭的差异,而题干中并未突出对家庭独特性的强调,故该选项不符合题意。再看选项C,帮助家庭成员增能原则重点在于提升家庭成员自身的能力,使其能够更好地应对生活中的问题,题干内容未涉及提升家庭成员能力这方面,所以该选项不正确。最后看选项D,满足家庭成员需要原则主要聚焦于满足家庭成员具体的需求,题干并非着重于需求的满足,而是强调观察和评估的方式,因此该选项也不合适。综上,根据题干中描述的工作方式,正确答案是A选项,即家庭处境化原则。
4、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标
【答案】:D
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