2024年河北省秦皇岛市海港区东环路街道招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河北省秦皇岛市海港区东环路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在家庭社会工作的介入阶段，以下哪种角色不是家庭社会工作者应该扮演的

A.支持者

B.教育者

C.传播者

D.使能者

【答案】：C

【解析】在家庭社会工作的介入阶段，社会工作者扮演着多种重要角色以推动家庭问题的解决和促进家庭发展。支持者角色，意味着社会工作者要给予家庭成员情感上的支持与鼓励，增强他们面对困难的信心和勇气，帮助其积极面对家庭问题。教育者角色，是指社会工作者向家庭成员传授相关知识和技能，比如沟通技巧、问题解决方法等，提升家庭成员应对问题的能力。使能者角色，要求社会工作者挖掘家庭成员自身的潜能，激发他们的能力去解决家庭问题，实现自我发展。而传播者角色通常并不是家庭社会工作介入阶段的核心角色。传播者角色主要侧重于信息的传递与扩散，这并非家庭社会工作者在介入家庭问题时的主要职责和核心定位。所以本题答案选C。

2、社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段，他们到社区居委会查阅了相关档案资料，发现这个社区老年人比较多，而且来自不同阶层、不同省份，甚至还有不同民族的居民。针对这种情况，社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。

A.分析社区的人口结构

B.分析社区的权力结构

C.分析社区的文化特点

D.分析社区的居民需求

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者行为目的的分析。破题点在于理解社会工作者查阅档案资料了解社区人群特征后设计服务计划这一行为背后的意图。题目中提到社会工作者到社区居委会查阅相关档案资料，了解到该社区老年人较多，且居民来自不同阶层、不同省份，甚至有不同民族。这一系列信息围绕着社区的人口构成情况展开。而社会工作者了解这些信息后设计相应服务计划，其首要目的就是分析社区的人口结构。选项B中分析社区的权力结构，题干里并没有涉及社区权力分配、决策机制等与权力有关的内容，所以该选项不符合题意。选项C分析社区的文化特点，题干重点强调的是居民的阶层、地域、民族等人口方面的特征，并非着重体现社区的文化特色，故该选项也不正确。选项D分析社区的居民需求，虽然了解人口结构有助于进一步了解居民需求，但题干描述的行为直接指向的是对人口结构的分析，而非直接分析居民需求。综上所述，正确答案是A选项，即社会工作者这样做的目的是分析社区的人口结构。

3、社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估，如果从心理社会治疗模式看，这一评估采用的诊断方式是()。

A.心理动态诊断

B.分类诊断

C.非理性信念诊断

D.缘由诊断

【答案】：A

【解析】本题考查心理社会治疗模式中诊断方式的相关知识。在心理社会治疗模式里，有不同类型的诊断方式。首先来看选项A，心理动态诊断主要关注的是服务对象人格各部分之间的相互关系，它聚焦于分析个体内在心理机制的动态变化以及各心理要素之间的互动，题干中社会工作者对服务对象人格各部分相互关系进行评估，符合心理动态诊断的范畴。选项B分类诊断是对服务对象问题进行分类的一种诊断方式，比如从生理、心理和社会等不同方面去分类分析问题，并非针对人格各部分相互关系，所以该选项不符合题意。选项C非理性信念诊断侧重于识别服务对象头脑中存在的非理性想法和观念，主要是围绕不合理信念展开，与人格各部分相互关系的评估无关，故该选项也不正确。选项D缘由诊断重点在于探究问题产生的原因和背景，侧重于寻找问题的根源，而不是关注人格各部分的相互关系，因此该选项也不符合题干要求。综上，答案选A。

4、某社会工作服务机构进入地震灾区，参与灾后重建工作。团队成员开会商议社会工作服务方案，其中关于“可行性”的讨论，主要强调服务推动应（）

A.参照其他机构做法

B.符合机构宗旨目标

C.展示机构优势特征

D.拥有足够资源支持

【答案】：D

【解析】该题围绕社会工作服务方案中“可行性”的要点进行考查。下面对每个选项进行分析。选项A，参照其他机构做法，其他机构的做法未必适合本机构及地震灾区的实际情况，且这种照搬缺乏对自身实际的考量，不能保证方案可行，所以A选项不正确。选项B，符合机构宗旨目标，这主要强调的是服务方向与机构理念契合，但宗旨目标并不等同于方案的可行性，即便符合宗旨目标，若缺乏实际支撑也难以推动，所以B选项不合适。选项C，展示机构优势特征，优势特征只是机构的一种特质，不能直接等同于方案的可行性，方案可行还需考虑资源等多方面因素，所以C选项不准确。而选项D，拥有足够资源支持，资源是推动服务的基础和保障。在地震灾区开展灾后重建社会工作服务，无论是人力、物力还是财力等资源都不可或缺。只有具备足够的资源，服务方案才能得以顺利实施，因此D选项正确。综上，本题应选D。

5、社会工作者对社会的