2024年河南省开封市兰考县三义寨乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省开封市兰考县三义寨乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、受益人接受慈善捐赠，依法享受（）优惠。

A.税收

B.个税

C.营业税

D.增值税

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对于受益人接受慈善捐赠后所享受优惠政策的了解。在我国税收体系中，不同种类的税收有着不同的征收范围和用途。税收是一个较为宽泛的概念，涵盖了多种具体的税种，它代表着国家凭借政治权力参与社会产品分配的一种方式。当受益人接受慈善捐赠时，依法可以在整体税收层面享受相应的优惠政策，这种优惠可能体现在多个方面，是综合性质的税收优惠。个税是对个人取得的各项所得征收的一种税，主要针对个人的劳动、经营等所得，与接受慈善捐赠所享受的优惠并非直接关联。营业税是对在中国境内提供应税劳务、转让无形资产或销售不动产的单位和个人，就其所取得的营业额征收的一种税，和受益人接受慈善捐赠的情况不相关。增值税是以商品（含应税劳务）在流转过程中产生的增值额作为计税依据而征收的一种流转税，也与受益人接受慈善捐赠的优惠事宜没有直接联系。所以，受益人接受慈善捐赠依法享受的是税收优惠，本题正确答案是A。

2、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》，申请低保时，应当（）。

A.以个人为单位，向居住地居民委员会(村民委员会)提出书面申请

B.以个人为单位，向居住地乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请

C.以家庭为单位，由户主或其代理人以户主的名义向户籍所在地居民委员会(村民委员会)提出书面申请

D.以家庭为单位，由户主或其代理人以户主的名义向户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对申请低保程序的了解。依据《最低生活保障审核审批办法（试行）》相关规定，申请低保需以家庭为单位进行。这是因为低保保障的是整个家庭的基本生活，以家庭为考量能更精准地评估家庭经济状况。同时，应由户主或其代理人以户主的名义提出申请。这是为了明确申请主体和责任，确保申请流程的规范性。而申请受理的地点是户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处），因为基层政府具备相应的审核管理权限和资源，能更好地开展调查、审核等工作。选项A和B以个人为单位申请不符合规定，选项C向居民委员会（村民委员会）提出申请，居委会和村委会主要是协助工作，并非受理申请的主体。所以本题的正确答案是D。

3、根据《法律援助条例》，下列人员向不同地方的法律援助机构提出法律援助申请，符合规定的是（）。

A.李某，居住在甲地，儿子住所地在乙地，因儿子拒付赡养费，李某向甲地法律援助机构提出法律援助申请

B.王某，居住在甲地，乙地某机关对其有国家赔偿义务，因国家赔偿问题，王某向甲地法律援助机构提出法律援助申请

C.楚某，父母离异，随母亲落户甲地，父亲住所地在乙地，因父亲拖欠抚养费，楚某向乙地法律援助机构提出法律援助申请

D.赵某，居住在甲地并受聘于甲地某公司，户籍地为乙地，因公司支出劳动报酬问题，赵某向乙地法律援助机构提出法律援助申请。

【答案】：C

【解析】本题主要考查依据《法律援助条例》判断不同人员向法律援助机构提出法律援助申请是否符合规定。下面对各选项进行逐一分析。选项A，根据规定，请求给付赡养费、抚养费、扶养费的，应向给付义务人住所地的法律援助机构提出申请。李某儿子住所地在乙地，所以李某应向乙地而非甲地法律援助机构提出申请，A选项不符合规定。选项B，请求国家赔偿的，应向赔偿义务机关所在地的法律援助机构提出申请。王某的国家赔偿义务机关在乙地，所以他应向乙地法律援助机构申请，而非甲地，B选项不符合规定。选项C，楚某请求父亲支付拖欠的抚养费，给付义务人即其父亲住所地在乙地，楚某向乙地法律援助机构提出申请，符合请求给付抚养费向给付义务人住所地法律援助机构申请的规定，C选项符合规定。选项D，主张因劳动报酬产生的民事权益的，应向支付劳动报酬的义务人（即该公司）住所地的法律援助机构提出申请。赵某受聘公司在甲地，所以他应向甲地法律援助机构申请，而非乙地，D选项不符合规定。综上，正确答案是C。

4、社会工作者小敏根据社会支持网络理论的干预模式为孤儿小明提供服务，首先要对小明的社会支持网络进行评估，评估的内容包括（）和（）两个方面。前者是指小明的支持网络的组成，包括人数、支持网络所包含的人员类型等，后者是指小明的支持网络所发挥的功能，可以分为工具性支持和表达性支持。

A.效果、内容

B.结构、行动

C.结构、内容

D.行动、效果

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会支持网络理论干预模式中对社会支持网络评估的内容。在为孤儿小明提供服务时，依据社会支持网络理论的干预模式，需对其社会支持网络进行评估，评估涵盖两个关键方面。一方面是结构，它指的是小明支持网络的组成情况，像支持网络中的人数、所