2024年河南省开封市兰考县谷营乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河南省开封市兰考县谷营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为促进广覆盖、多层次、宽领域开展志愿服务，宽领域开展志愿服务，某市将志愿服务事业纳入国民经济和社会发展规划。根据《志愿服务条例》，该市志愿服务资金应当由该市（）合理安排。

A.慈善协会

B.志愿服务协会

C.青年联合会

D.人民政府

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《志愿服务条例》中关于志愿服务资金安排主体的理解。推动志愿服务事业的发展，需要资金支持且要保证资金安排的合理性与权威性。慈善协会主要侧重于慈善活动的组织和资源募集，它并非是从规划层面安排志愿服务资金的主体；志愿服务协会主要承担组织、协调志愿者等相关工作，不具备从政府规划层面合理安排资金的职能；青年联合会主要是团结青年群体开展各类活动，与资金安排关系不大。而人民政府负责统筹国民经济和社会发展规划，将志愿服务事业纳入规划后，人民政府有责任也有能力从宏观层面合理安排志愿服务资金，以保障志愿服务事业能广覆盖、多层次、宽领域开展。所以本题正确答案是人民政府，应选D。

2、在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于()。

A.小组活动的时间分配要素

B.经验分享环节

C.小组活动的效果评估

D.小组活动的互动

【答案】：B

【解析】本题主要考查对小组活动相关概念的理解与区分。下面对各选项进行逐一分析。A选项“小组活动的时间分配要素”，主要涉及活动各个环节在时间上的规划与安排，比如每个活动环节设定多长时间等，而题干中描述的鼓励组员发表感受、讨论成长经验并非侧重于时间分配，所以A选项不符合。C选项“小组活动的效果评估”，通常是对整个小组活动达成目标的程度进行评价，会采用一些具体的指标和方法来衡量活动成效，题干未体现通过特定方式对活动效果进行评估，故C选项也不正确。D选项“小组活动的互动”，强调的是组员之间以及组员与社会工作者之间的相互交流、协作等动态过程，题干重点是组员分享参与活动的感受和成长经验，并非单纯的互动过程，所以D选项不合适。而B选项“经验分享环节”，正是在活动结束时让组员表达自己参与活动的感受、交流彼此的成长经验，这与题干中社会工作者鼓励组员做的事情完全相符。因此，本题的正确答案是B。

3、在矫正社会工作领域，不属于院舍服务的类型的是()。

A.中途家庭

B.寄养家庭

C.教养院

D.福利院

【答案】：D

【解析】本题主要考查矫正社会工作领域中院舍服务的类型。院舍服务是矫正社会工作中重要的介入方法，通常包括中途家庭、寄养家庭、教养院等形式。中途家庭是为一些刑满释放人员等提供过渡性住所和支持服务的地方，帮助他们更好地重新融入社会，是院舍服务的一种常见类型。寄养家庭则是将需要矫正的对象安置在经过培训的寄养家庭中，让他们在家庭环境中接受教育和监督，也属于院舍服务。教养院是对特定违法犯罪青少年等进行集中教育改造的场所，同样是院舍服务的重要组成部分。而福利院主要是为社会上的弱势群体如孤儿、残疾人等提供生活照料、康复护理等福利服务，并非专门针对需要矫正的对象开展院舍服务，其服务对象和服务目的与矫正社会工作领域的院舍服务有着本质区别。所以本题答案选D。

4、小鹏刚刚失恋，情绪十分低落，非常伤心，一向成绩优秀的他这次期末考试成了班上的倒数，和以前朋友也疏远了关系，经常独自一人。小鹏不愿与身边的人谈起此事，于是找到了学校里的社会工作者小李。小李确认了小鹏的情况，决定接案，并开始和小鹏建立关系。这里所说的与小鹏建立关系是指（）。

A.相互信任的工作关系

B.相互信任的专业关系

C.相互信任的友谊关系

D.相互理解的专业关系

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者与服务对象建立关系的性质。社会工作是一门专业，社会工作者与服务对象建立的关系具有专业性特点。选项A“相互信任的工作关系”表述不够准确，工作关系范围较宽泛，未能突出社会工作专业服务的特质。选项C“相互信任的友谊关系”错误，友谊关系强调情感和私人层面的交往，与社会工作专业关系有本质区别，社会工作者与服务对象之间应保持专业界限。选项D“相互理解的专业关系”，“相互理解”虽重要，但不是对这种关系最核心的描述。而选项B“相互信任的专业关系”准确地说明了社会工作者小李与小鹏建立关系的本质。在接案过程中，相互信任是开展专业服务的基础，只有建立起信任，小鹏才会更愿意与小李合作，小李也才能更好地为小鹏提供专业帮助，以解决他面临的问题，所以答案选B。

5、针对寄养家庭，培训的具体内容不包括（）。

A.了解儿童寄养的意义

B.了解寄养家庭的权利

C.了解福利机构儿童的特点

D.了解寄养家庭的责任

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对寄养家庭培训具体内容的理解。对于寄养