2024年河南省周口市商水县汤庄乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省周口市商水县汤庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同类型小组概念的理解与区分。我们需要明确成长小组、治疗小组、教育小组和支持小组各自的特点，然后依据题干中小组的活动内容和目标来判断其所属类型。成长小组主要聚焦于个人的成长与发展，帮助组员挖掘自身潜力、提升能力等，而题干中未体现此类挖掘潜力等成长相关内容，所以该小组不属于成长小组。治疗小组通常针对具有某些行为问题、心理困扰等的个体，通过专业治疗手段来解决问题，题干中并没有涉及对组员进行治疗的相关表述，因此该小组并非治疗小组。教育小组是为了传授特定知识和技能，提升组员的知识水平和能力，题干里没有体现知识技能传授的信息，所以该小组也不属于教育小组。支持小组是由具有相同经历、问题或兴趣的人组成，组员之间相互分享经验、提供情感支持。在本题中，社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心，这完全符合支持小组的特点。综上，答案选D。

2、某基金会要决定的下列事项中，须经出席理事表决，2/3以上通过方为有效的是（）。

A.商量已作出决议的投资细节

B.章程规定的重大募捐、投资活动

C.基金会在某市的常规筹款活动

D.修改基金会职员管理制度

【答案】：B

【解析】这是一道关于基金会重大事项决策表决通过规则的选择题。依据相关规定，基金会对于一些重大事项需经出席理事表决，2/3以上通过方为有效。选项A中商量已作出决议的投资细节，并非重大决策事项，通常不需要如此严格的表决通过条件；选项C里基金会在某市的常规筹款活动，属于日常常规性事务，一般按常规流程处理，无需2/3以上理事表决通过；选项D修改基金会职员管理制度，虽有一定重要性，但相比之下，不属于核心重大事项；而选项B章程规定的重大募捐、投资活动，涉及基金会的重要资金运作和发展方向，属于重大决策，须经出席理事表决，2/3以上通过方为有效。所以本题答案是B。

3、社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择()。

A.带有创意的表达性活动

B.有较复杂工艺的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对为社区低龄老年人设计服务项目活动的理解。对于此类服务活动设计，需充分考虑老年人的特点和需求。A选项带有创意的表达性活动，可能对部分老年人的创意激发和表达有帮助，但并非所有低龄老年人都适合或有兴趣参与，其针对性不够明确。B选项有较复杂工艺的活动，低龄老年人可能在操作复杂工艺时面临困难，这不仅可能影响他们参与活动的积极性，甚至可能导致他们产生挫败感，不利于活动的顺利开展。C选项有益于老人健康的简单活动，既符合老年人关注自身健康的需求，简单的活动形式也能降低他们参与的门槛，让更多低龄老年人能够轻松参与其中，达到有益身心的治疗性服务目的，所以该选项正确。D选项带有竞争性的活动，可能会给老年人带来一定的压力，与治疗性服务营造轻松有益氛围的初衷不符，甚至可能对老年人的心理和身体造成负面影响。综上，答案选C。

4、在小组工作中期转折阶段，社会工作者的角色位置应该（）。

A.逐渐退至边缘地带

B.回到中心地带

C.是中心位置

D.接近中心位置

【答案】：D

【解析】本题主要考查在小组工作中期转折阶段社会工作者的角色位置。在小组工作的不同阶段，社会工作者所扮演的角色和所处的位置有所不同。在小组工作中期转折阶段，组员之间的互动和冲突逐渐增多，小组的发展面临着一定的挑战。此阶段社会工作者既不能完全处于中心位置掌控一切，因为这样不利于组员的自主发展和相互交流；也不能退至边缘地带对小组不管不顾。而接近中心位置是较为合适的，此时社会工作者可以在一定程度上引导小组讨论、协调组员关系、处理冲突等，促进小组朝着良好的方向发展。逐渐退至边缘地带一般适用于小组工作后期成熟阶段；回到中心地带表述不准确；中心位置通常是在小组工作开始阶段，社会工作者主导小组进程。所以本题答案选D。

5、社会工作者小白在主持居民会议时，要求居民讨论社区便民服务设施不健全问题的解决措施时，居民一直讨论社会中的物价上涨甚至是邻里之间的家事。此时社会工作者应该采取主持会议中的()技巧。

A.提问

B.进一步说明和转述

C.聚焦

D.摘要和总结

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者主持会议技巧的相关知识。在主持居民会议时，社会工作者