2024年河南省开封市开封县范村乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省开封市开封县范村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会工作领域，通过专业行动实现的具体事务目标属于专业价值目标中的（）。

A.中级目标

B.工具性目标

C.终极目标

D.具体目标

【答案】：B

【解析】这道题主要考查在社会工作领域中，专业价值目标不同类型的区分。我们需要明确各个选项所代表目标的含义，再结合题干信息进行判断。在社会工作领域的专业价值目标里，有不同层次和类型的目标。中级目标通常是处于特定阶段的、具有一定过渡性的目标，但它并不直接对应通过专业行动实现的具体事务目标。终极目标是社会工作最终期望达成的宏观、长远的目标，如促进社会公平正义、人类福祉的全面提升等，也不符合通过具体专业行动达成的具体事务这一描述。具体目标表述过于宽泛，不能准确概括此类目标特点。而工具性目标，是指那些为了实现更远大目标而采取的具体行动所指向的目标。在社会工作中，通过专业行动达成的具体事务目标，实际上就是为了实现终极目标等更宏观目标的具体手段和步骤，属于工具性目标的范畴。所以，本题正确答案是B。

2、小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而备感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是()。

A.认知行为治疗模式

B.理性情绪治疗模式

C.任务中心模式

D.人本治疗模式

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同个案工作模式特点的理解及运用。在本题情境中，小亮因高考复习时间短压力大向学校社会工作者小王求助，小王与小亮一起制定系统复习时间表并给予鼓励反馈。任务中心模式强调把服务介入的焦点集中在为服务对象提供简要有效的服务上，帮助其解决问题。本案例里，制定复习时间表就是明确的任务，以此帮助小亮应对高考复习问题，符合任务中心模式特点。而认知行为治疗模式主要是通过改变认知和行为来解决问题；理性情绪治疗模式着重于改变服务对象的非理性信念；人本治疗模式强调以服务对象为中心，注重其内在感受和自我发展。这些模式在本题情境中体现不明显。所以本题正确答案是C。

3、中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是（）。

A.自我肯定反思

B.现实情况反思

C.人格发展反思

D.人际交往反思

【答案】：C

【解析】本题考查的是社会工作直接治疗技巧的具体类型判断。我们需要对每个选项所代表的治疗技巧进行分析，再结合题干中社会工作者小刘的具体做法来确定正确答案。首先看选项A，自我肯定反思主要侧重于帮助服务对象增强自我肯定的意识和能力，肯定自身的优点和努力等，而题干中小刘的做法并非围绕此展开，所以A选项不符合题意。选项B，现实情况反思主要聚焦于服务对象当前面临的实际情况，引导其对现实中的问题、状况等进行思考和分析，题干中强调的是对早年经历的重新认识和评价，并非当前的现实情况，故B选项不正确。选项C，人格发展反思是指社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己的早年经历、调整自己的人格发展。在本题中，小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，反思自己对父母负面评价的形成过程、关键事件及其影响，这与人格发展反思的概念相符，所以C选项正确。选项D，人际交往反思重点在于对服务对象人际交往过程中的行为、互动等方面进行反思，而题干主要围绕小张早年经历及对父母的评价，并非人际交往方面，所以D选项也不正确。综上，答案选C。

4、某社会工作服务机构总干事在每周一主持召开由各部门负责人参加的例会上，一般会在布置完各部门的工作后，强调部门间分工合作的重要性。该总干事的这项工作属于社会工作服务机构运作中的（）。

A.授权

B.培训

C.评估

D.协调

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作服务机构运作内容的理解与区分。解题关键在于明确各个选项所代表的工作内容，并与题干中总干事的行为进行对照分析。首先来看选项A，授权是指上级主管将职权或职责授给某位部属负担，并责令其负责管理性或事务性工作。而题干中总干事并未涉及将职权或职责授予他人的相关内容，所以A选项不符合。接着看选项B，培训是为了提升员工的知识、技能和能力等而进行的有计划的活动。题干中并没有体现总干事开展培训活动来提高员工的能力，故B选项也不正确。再看选项C，评估是对工作的过程和成果进行评价和衡量。但题干未提及总干事进行评估相关的工作，所以C选项也被排除。最后看选项D，协调是指正确处理组织内外各种关系，为组织正常运转创造良好的条件和环境，促进组织目标的实现。总干事在例会上布置完各部门工作后，强