2024年河南省焦作市沁阳市西向镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河南省焦作市沁阳市西向镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于社会工作伦理决定的说法，正确的是（）。

A.为协助服务对象做出决断，社会工作者应在与其督导者商议以后做出伦理决定

B.为维护服务对象权益，社会工作者在服务每个阶段都应征得服务对象的同意

C.为保护服务对象隐私，社会工作者不得向利益方透露服务对象个人信息

D.为尊重服务对象选择，社会工作者在服务过程中应尽最大可能做到认同和接受

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作伦理决定相关内容的理解。A选项，社会工作伦理决定强调以服务对象的利益为出发点，由社会工作者根据专业知识和对具体情况的分析来做出伦理判断和决定。虽然与督导者商议是可以的，但并非是在与督导者商议以后才做出伦理决定，该选项说法错误。B选项，在实际服务中，并非在服务每个阶段都必须征得服务对象的同意。例如在一些紧急情况下，为了保护服务对象的生命安全，社会工作者可能需要采取紧急行动而无法事先征得同意，所以该选项表述过于绝对。C选项，保护服务对象隐私是社会工作的重要伦理原则之一，社会工作者有责任和义务保护服务对象的个人信息不被随意透露给利益相关方，除非经过服务对象明确同意或者在法律要求的特殊情况下，该选项说法正确。D选项，社会工作者应尊重服务对象的选择，但并不意味着要尽最大可能做到认同和接受。服务对象的选择可能存在不合理之处，社会工作者需要秉持专业价值观，引导服务对象做出更合适的选择，而不是一味认同，该选项表述错误。综上，本题正确答案是C。

2、刘女士离婚时，10岁女儿经人民法院判归前夫抚养监护。后经与前夫协商，实际由刘女士自己抚养监护女儿。刘女士申请城市居民最低生活保障时，管理审批机关以刘女士女儿不是其共同生活家庭成员为由，不予批准其享受低保待遇。刘女士不服，可以依法()。

A.提起民事诉讼

B.提起行政诉讼

C.申请行政复议

D.申请仲裁

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同救济途径适用场景的理解与判断。刘女士在申请城市居民最低生活保障时，管理审批机关以女儿不是其共同生活家庭成员为由，不予批准其享受低保待遇。管理审批机关作出的这一不予批准决定属于具体行政行为。在这种情况下，刘女士若不服该决定，需要通过行政救济途径来维护自己的合法权益。提起行政诉讼是公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼的行为。而本题中管理审批机关的不予批准行为正是行政行为，所以刘女士可以依法提起行政诉讼。选项A，民事诉讼主要是解决平等主体之间的人身关系和财产关系纠纷，本题并非平等主体间的纠纷，所以不适用提起民事诉讼；选项C，行政复议是向作出具体行政行为的行政机关的上一级行政机关或者法律、法规规定的其他机关提出复议申请，虽然也是行政救济途径，但本题问的是“依法”的方式，相比之下行政诉讼更符合，故不选；选项D，仲裁一般用于解决合同纠纷和其他财产权益纠纷等，不适用于本题情形。因此，本题正确答案是B。

3、社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区教育不同类型的理解与区分。社区教育包含公民教育、成人教育、健康教育、公德教育等不同类型，每种类型都有其独特的侧重点。公民教育主要侧重于培养公民的权利意识、民主意识等，使其能够更好地参与社区和社会事务；成人教育通常指针对成年人开展的各类知识和技能培训；公德教育主要是提升居民的社会公德意识和行为规范。而本题中社会工作者开展的分级诊疗制度宣传教育活动，重点在于向居民普及医疗改革政策，这有助于居民了解自身健康相关的医疗资源合理使用方式。分级诊疗制度与居民的健康和医疗紧密相关，其目的是让居民正确认识和运用医疗资源，保障自身和他人的健康，所以该服务属于健康教育的范畴。因此，答案选C。

4、根据《中华人民共和国人口与计划生育法》规定，托育机构违反托育服务相关标准和规范的，由卫生健康主管部门责令改正，给予警告；拒不改正的，处（）罚款。

A.五千元以上五万元以下

B.五万元以上十万元以下

C.一万元以上三万元以下

D.五万元以上七万元以下

【答案】：A

【解析】本题考查对《中华人民共和国人口与计划生育法》中有关托育机构违规处罚规定的掌握。托育机构的规范运营对于保障婴幼儿的健康成长至关重要，一旦托育机构违反托育服务相关标准和规范，卫生健康主管部门会先责令其改正并给予警告。这体现了监管部门以教育和督促整改为优先原则，希望托育机构能够及时纠正错误、规范运营。然而，如果托育机构拒不改正，就需要采