2024年浙江省嘉兴市秀洲区新城街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年浙江省嘉兴市秀洲区新城街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docx

  1. 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年浙江省嘉兴市秀洲区新城街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学龄期儿童面临的主要问题包括()。

A.拒食、咬指甲、心理自闭

B.早恋、犯罪、适应不良

C.口吃、攻击及沉迷于电视

D.心理障碍、交往障碍和学习障碍

【答案】:D

【解析】本题主要考查学龄期儿童面临的主要问题相关知识。对于选项A,拒食、咬指甲、心理自闭这类问题更多出现在幼儿时期,并非学龄期儿童面临的主要典型问题。选项B中,早恋现象一般在青少年后期较为常见,犯罪行为也不是学龄期儿童普遍面临的主要问题,适应不良表述相对宽泛,不是这一时期特有的主要问题集中体现。选项C里,口吃通常在语言发展初期较为明显,攻击行为和沉迷电视虽可能存在,但并非最能代表学龄期儿童面临的核心主要问题。而选项D,心理障碍、交往障碍和学习障碍是学龄期儿童常见且主要面临的问题。在这个阶段,儿童学习任务加重、社交活动增多,容易产生心理压力从而引发心理障碍;在与同学、老师相处中可能会出现交往方面的问题;同时学习难度的提升也容易导致学习障碍。所以正确答案选D。

2、机构规划是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源,确定机构的任务,设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。下列选项中,对规划的特征叙述不正确的是()。

A.由基层管理者制定

B.涉及大量资源的分配

C.有长期效应

D.关注机构与外部环境的相互作用

【答案】:A

【解析】本题主要考查对机构规划特征的理解,以此判断各选项的正确性。机构规划在组织运营中至关重要,它是机构对未来发展的统筹安排。规划通常需要综合考虑多方面因素,以确保机构能够在复杂的环境中实现目标。选项A,机构规划一般是由高层管理者制定而非基层管理者。因为高层管理者具有更宏观的视野和决策权,能从整体战略高度出发,分析内外部环境,确定机构的任务、目标和战略。基层管理者主要负责具体的执行工作,难以承担如此全面和战略性的规划职责,所以选项A叙述不正确。选项B,规划过程中必然涉及大量资源的分配。要实现规划目标,就需要合理调配人力、物力、财力等资源,确保资源的有效利用,以支持各项战略的实施,所以该选项叙述正确。选项C,规划具有长期效应。它着眼于机构的长远发展,通过对未来环境的预测和分析,制定出长期的战略和目标,引导机构在较长时间内朝着既定方向前进,所以该选项叙述正确。选项D,规划需要关注机构与外部环境的相互作用。外部环境中的机会和威胁会影响机构的发展,只有充分了解并适应外部环境,把握机会、应对威胁,才能制定出符合实际情况的战略,使机构在环境中成功运行,所以该选项叙述正确。综上,答案选A。

3、开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容,而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容,以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是()。

A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任

B.辅导方式要多以儿童为中心,以一对一的方式进行

C.需要更多的聚焦社会边缘群体儿童,即困境儿童和困境家庭儿童

D.儿童社会工作需要根据儿童的年龄,联合父母和教师,采用体验式的方法

【答案】:B

【解析】本题主要考查对儿童的社会化引导服务相关内容的理解。解题关键在于准确判断每个选项对儿童社会化引导服务描述的正确性。选项A,自我认同、技能学习、团队精神和社会责任等方面的培养,对于儿童融入社会、实现社会化确实是重要组成部分,该描述符合儿童社会化引导服务的范畴,所以选项A正确。选项B,在儿童的社会化引导服务中,辅导方式不应局限于以一对一的方式进行。虽然以儿童为中心是正确的理念,但还可以采用小组活动、集体辅导等多种方式,更能培养儿童的团队协作等社会化技能。所以“多以一对一的方式进行”这种描述不正确。选项C,社会边缘群体儿童即困境儿童和困境家庭儿童,他们在社会化过程中可能面临更多困难和挑战,因此儿童的社会化引导服务需要更多聚焦于他们,给予其更多的支持和帮助,该选项描述正确。选项D,不同年龄阶段的儿童具有不同的特点和发展需求,联合父母和教师的力量,采用体验式的方法,能够更好地促进儿童在社会化过程中的学习和成长,所以该选项描述也是合理的。综上,本题答案选B。

4、认识问题在服务对象处境中的意义属于识别()。

A.服务对象问题的主观因素

B.服务对象问题的客观因素

C.服务对象及环境的积极因素

D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素

【答案】:A

【解析】本题主要考查对识别服务对象相关因素概念的理解与区分。破题点在于明确每个选项所涵盖的内容,并分析“认识问题在服务对象处境中的意义”与各选项的匹配度。服务对象问题的主观因素指的是服务对象对问题的感受和看法,包括他们如何认知自己所面临的问题以及该问题在其所处情境中的意义。题干中“认识问题在服务对象处

文档评论(0)

183****2230 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档