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2022年11月长春市直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、2015年成年国民数字化阅读方式接触率达到64.0%,伴随着数字化阅读方式的兴起,与之相关“浅阅读”、“阅读内容芜杂化”等问题便陷入了不停地讨论之中,但也有人说,数字化阅读方式带来的即时性、便捷性,传统阅读方式难以比拟。你怎么看?
【答案】:数字化阅读方式的兴起是时代发展的必然趋势,我们应全面、客观地看待其带来的利弊。一方面,其接触率在2015年达到64.0%,这体现了数字化阅读方式即时性、便捷性的巨大优势,能让人们随时随地获取信息,极大地提升了阅读的效率与范围,是传统阅读方式难以比拟的。但另一方面,与之相关的“浅阅读”“阅读内容芜杂化”等问题也不容忽视。“浅阅读”可能使读者难以深入思考,而阅读内容的芜杂,易让人们被无用信息干扰,无法获取有价值的知识。因此,我们应引导公众正确对待数字化阅读,鼓励人们在享受其便捷的同时,也要注重深度阅读,将数字化阅读与传统阅读有机结合,以促进全民阅读质量的提升,营造良好的社会文化氛围。
【解析】从PC端到手机,随着互联网技术的发展,人们的生活变得越来越数字化、屏幕化,数字化阅读接触率上升也就成了必然结果。未来数字化阅读方式接触率仍然会持续增长,我们要适应这种趋势,把优质阅读内容变得适合于数字化传播,只要方法得当,数字化阅读的内容可以‘深起来’”。首先,数字化的阅读方式有很多优点。一方面,能够给人们带来大量的信息,另一方面,数字化阅读还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的优点,这些都是传统的深阅读所不具备的优势,尤其是交互性强。第二,数字化阅读也并非没有缺点。在便于利用零碎时间来阅读信息的同时,数字化阅读也大量挤占了人们深阅读的时间。还容易使人形成一种惰性依赖,习惯于通过有哪些信誉好的足球投注网站、提问或者交互来获得知识碎片,不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。它对人们的知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。第三,在内容方面,早前,由于条件所限,只有相对优质的内容有机会出版传播,即传统图书出版,那也是人们的主要阅读对象。在数字传播高度便捷化的背景下,信息内容的生产、传播能力都被极大释放了,门槛降低了,内容自然会有好有坏。数字化阅读方式中,肯定有碎片化内容,但也有使用电子阅读器等读书的情形存在,‘浅’与‘深’的阅读是同时存在的。目前,数字阅读还处在发展之中,数字化只是阅读媒介,喜欢哪种阅读方式,还要看实际需要以及个人爱好,不能一味用好坏来评判,而是需要有效地完善和引导,朝着更好的方向深化。首先,需要适合数字化深度阅读时代的内容做支撑。用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间,而不是放任低俗化、娱乐化的内容泛滥成灾。其次,不可无视数字阅读的缺点或者盲目乐观,以至于在政策和舆论上认为传统的阅读、深度的阅读、纸质的阅读都已经是过时的、陈旧的方式,而简单地倡导碎片化的阅读。最后,尤其在阅读习惯的养成方面,依然需要有效地引导人们以深阅读为主要方向,而不是以浅阅读来替代深阅读。对未成年人来讲,培养对纸质图书的阅读习惯仍然是当前数字化阅读背景下非常重要的一个工作内容和方面。
2、你是学生会的成员,学校让你调查本校学生当家教的情况,你打算怎么组织本次调查,以保证调查结果的真实性和有效性?
【答案】:为保证调查结果的真实性和有效性,我会按如下步骤来组织这次调查:首先,确定调查方案,做好前期准备工作。以我一人之力难以完成这次调查,因此,我会找学生会的其他成员组建一个调查小组,并组织调查小组成员一起商讨,确定本次调查的方案,在方案中,除了要确定调查的时间、地点等细节外,对以下事项要重点说明:一是调查内容,即了解本校学生在外当家教的情况,包括在外做家教的学生数量、家教的科目、费用标准等情况;二是调查对象,即本校的在校大学生;三是调查方式,主要包括问卷调查、实地走访等。在确定好调查方案后,我会和调查组的成员一起按照调查方案做好其他准备工作,包括根据不同的调查对象设计并印制好具有针对性的调查问卷、提前了解有关家教的中介机构等。其次,分工合作,有序展开调查。在此阶段,我会将调查小组分为两个小组,由每个小组负责不同的工作:第一小组主要是通过问卷调查的方式来了解学生做家教的原因、家教的科目类型、家教的收费水平、做家教的男女生比例、做家教学生的自身素质等情况,在此过程中,第一小组要做好问卷的发放和回收工作;第二小组主要采用访问的方式,到学生宿舍了解情况,通过面对面的采访来了解做家教对学生个人素质的提高有哪些方面的帮助、大家都愿意给哪个年级的学生做家教等情况,在此过程中要做好记录,必要的时候可以进行录音。最后,分析调查数据,撰写调查报告。在调查结束以后,我会和调查小组成员一起,将调研所得的数据进行整理,通过科学的数据分
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