2024年海南省省属虚拟市保亭黎族苗族自治县什玲镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年海南省省属虚拟市保亭黎族苗族自治县什玲镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以满足矫正对象()的需要。

A.维持身体健康

B.基本生存条件

C.教育、就业权益保障

D.再社会化

【答案】：D

【解析】本题主要考查对罪犯矫正对象需求的理解以及社会工作者提供服务目的的把握。首先分析选项A，题干中并未提及社会工作者提供的服务与维持罪犯及其家人身体健康有直接关联，故A选项不符合。选项B，基本生存条件通常指的是食物、住所、医疗等方面的保障，而题干所列举的思想教育、心理辅导等服务并非围绕基本生存条件展开，所以B选项也不正确。选项C，虽然服务中提到了信息咨询等，但这并不等同于主要是为了保障教育、就业权益，题干重点未落在这方面，因此C选项也不准确。而选项D，再社会化是指个体重新学习社会规范和行为方式，适应新的社会角色和生活的过程。社会工作者为罪犯及其家人在不同阶段提供思想教育、心理辅导、行为纠正等服务，其核心目的就是帮助矫正对象摒弃过去的不良行为和观念，重新融入社会，实现再社会化，所以答案选D。

2、在挽救少年犯方面，()发挥着独特的作用。

A.学校社会工作

B.矫正社会工作

C.社区社会工作

D.家庭社会工作

【答案】：B

【解析】本题答案选B。在挽救少年犯这一情境中，需明确不同社会工作类型的作用。学校社会工作主要聚焦于学校场景内学生的成长、学习等问题，致力于营造良好的校园环境与促进学生的全面发展，并非针对少年犯的挽救工作。社区社会工作侧重于社区的整体发展与建设，处理社区内的各种公共事务和居民关系，其重点并非对特定犯罪群体的矫正，所以不能在挽救少年犯方面发挥独特核心作用。家庭社会工作主要围绕家庭关系和家庭功能的改善，虽然家庭对于少年成长至关重要，但单独依靠家庭社会工作难以全面解决少年犯的问题。而矫正社会工作的核心使命就是针对罪犯或有犯罪倾向的违法人员，运用专业方法和技巧，帮助他们认识并改正错误，重新融入社会。少年犯正属于矫正社会工作服务的重要对象群体，通过心理辅导、行为矫治、技能培训等一系列措施，能有效帮助他们改过自新，因此矫正社会工作在挽救少年犯方面发挥着独特且不可替代的作用。

3、某村村委会的妇女开展科学育儿课程，这体现了当地村委会解决了妇女()方面的需求。

A.实用性社会性别

B.战略性社会性别

C.教育

D.精神文化满足

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同性别需求概念及相关选项的理解与判断。解题的关键在于明确各选项所代表的含义，并结合题干中村委会开展科学育儿课程这一具体事例进行分析。首先来看选项A，实用性社会性别需求是指妇女在社会生活中基于其社会角色而实际面临的需求，这些需求往往与她们的日常生活紧密相关。在本题中，村委会为妇女开展科学育儿课程，育儿是妇女在家庭生活中常见的实际事务，该课程能够帮助妇女更好地应对育儿过程中的各种问题，满足了她们在实际生活中的需求，所以体现了实用性社会性别需求。选项B，战略性社会性别需求是指妇女为了改变其在社会中的不平等地位而提出的需求，通常涉及到社会制度、权力结构等宏观层面的变革，而开展科学育儿课程主要是满足妇女的实际生活需求，并非针对改变不平等地位这一战略性目标，所以该选项不符合题意。选项C，虽然开展科学育儿课程在一定程度上属于教育范畴，但题干强调的是针对妇女这一特定群体的需求满足，“教育”这一表述过于宽泛，没有突出与社会性别相关的特点，不能准确反映该事件的本质，所以该选项不正确。选项D，精神文化满足侧重于满足人们在精神层面的追求，如文化娱乐、情感寄托等。而科学育儿课程主要是为了提升妇女的育儿技能，解决实际的育儿问题，并非主要满足精神文化方面的需求，所以该选项也不符合题意。综上，本题的正确答案是A。

4、小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者，他在服务中始终认为“服刑人员未成年子女是祖国的花朵，应该受到保护，得到教育，健康快乐地成长。”上述小林的观点体现的社会工作特点是（）。

A.注重专业价值

B.强调专业方法

C.促进互动合作

D.推动多方协同

【答案】：A

【解析】这道题考查对社会工作特点的理解与应用，破题点在于分析题干中社会工作者小林的观点与各选项所体现特点的契合度。在社会工作中，专业价值是指社会工作者在专业实践中所秉持的一套价值观和信念。题干里小林认为服刑人员未成年子女是祖国的花朵，应受到保护、得到教育并健康快乐成长，这充分体现了他在服务过程中坚守着对服务对象关怀、保护、促进其发展的专业价值观念。选项B强调专业方法，题干中并未提及小林运用了何种特定的专业方法来开展服务，所以B项不符合。选项C促进互动合作，重点在于服务过程中不同主